为积极响应三下乡实践活动，助力教育脱贫，7月15日，江西师范大学公费师范生院“新征程新青年”赴新干县新时代文明实践志愿服务队集结队伍，背上行囊，踏上了去往新干潭丘的路。七月的相遇，炽热，难忘。路上，团队成员相互配合，慢慢熟悉，在难行路段，主动下车帮助司机导路，和引路人亲切交谈。到达目的地时，我们受到了谭丘特色的邀约，收获着七月的欢迎、谭丘的热情。
七月的招生，如火如荼。谭丘小学，许多小朋友和家长早早地等在那里，脸上洋溢着兴奋的笑容，见到我们如约而至，满满的欣喜与欢迎。一轮招生下来，我们发现报名的人数比我们的预期多了不少。不想让孩子们失望，我们临时决定，让孩子们分两批进行辅导，即使加大了不少工作量，但收获了孩子们最灿烂的笑容。
初出茅庐的我们，并没有丰富的教学经验，即使面对的是一到六年级的小学生，知识可以驾驭，但学生如何相处？课堂如何互动？我们如何解决校园问题？这几天里，我们在经历，在学习，在成长。
我们学着上课，从不熟练的课堂到自然的引导。可爱的学生们畅所欲言，积极热情，缓解了我们老师的紧张。我们学会用孩子的语言给孩子上课，学会用孩子的方式与孩子相处，学会用孩子的视角看待简单的快乐。
图为聂红燕小朋友展示她最喜欢画的彩虹。 吴慧 摄
课堂，有知识的传递，有爱的感染，有欢笑的加持。“国学经典”带领孩子们感受中国传统文化的魅力，教导孩子们为人处世的哲理，让他们懂得真，懂得善，懂得细节处的温暖。“趣味数学”使用孩子喜欢的视角，教会孩子看懂图形的神奇，引领孩子探索算数的奥秘，让他们发现，精彩的数学世界。“我爱英语”将单词编汇成歌谣，将句子融入“中国式理解”，一起发现英语的韵律，一起感受语言的艺术，让他们感受到，英语也可以so easy。还有许多的趣味课堂，“手工折纸”锻炼孩子们的动手能力、“手语舞”让孩子们体味手语的独特风味、“礼仪课”生动的自我实践让孩子们知礼行礼、“中华太极”让孩子们沉浸于中国武术的魅力，生物户外课堂、趣味科学、书法……知识学习的同时，培养孩子们的兴趣。
图为志愿者们在课间带领孩子们打篮球。吴慧 摄
四大特色主题教育——安全健康教育、防溺抗疫主题教育、垃圾分类、震灾火灾逃生，使孩子们提高安全意识，培养环保思想，提升应急能力。其中安全健康教育从四个方面入手—防溺安全、交通安全、雷电安全、饮食安全。我们从日常生活导入话题，提醒孩子们不能因天气炎热单独跑到水边玩耍，教孩子们在遇到他人落水时如何呼救，使他们在遇到溺水问题时能够保障自身基本安全。我们还组织学生积极参与讨论，积极发现并遵守生活中交通小细节，使他们在过马路等现实场景中安全有序。孩子们表示会牢记遇到雷雨天气该采取的安全措施，会拒绝三无产品、垃圾食品。
特色教育课程收到良好的反馈，给我们带来信心。我们的课堂有知识性、有趣味性、有实践性，不负时光，不负你我，受到孩子们的喜爱便是最大的鼓舞。
待到时间过半，第一批孩子结业，我们队伍中一半的成员离开了谭丘乡，前往新干县城里。在那里，开展了“河小青”志愿服务活动，以实际行动引领文明行为；开展“创建文明城市”志愿服务活动，进行“创建文明城市”问卷调查，发放《让我们携手共创全国文明城市》倡议书……让大学生们成为乡村振兴生力军，弘扬新时代爱国主义精神，为乡村环境整治发挥自己的作用。
而留在谭丘的我们，迎来新一批的学生，继续谱写着我们师生的书卷。教师人数上的减少，似乎有些不便，但我们之间相互帮助、相互配合，带领第二批的孩子开启快乐学习之旅。
临近七月的尾巴，我们即将回程。回忆起小朋友们的笑颜，心中萦绕着不舍。当她拿着手工课做的爱心，“老师，送给你的”；当他拿着绘画课画的画，“老师，这是我画给你的”；当我们即将告别拍大合影时，“老师，我想单独和你照”……每一声老师，带着敬爱；每一声老师，带着欢喜；每一声老师，带着纯真。短短几天的师生缘，铭记永久的师生情。
送走第二批孩子，我们的队伍汇合了，整整齐齐。最后一个环节，直播带货。选择采取“互联网+扶贫助农”的形式，充分利用网络直播、拼多多等新媒体，以志愿者做主播的形式，拉动消费，扩大销售量，助力农商脱贫增收，进一步提振经济动能，促进经济复苏。积极响应了我国关于高质量打赢脱贫攻坚战的各项决策部署，充分带动了青年团体响应政府号召，凝聚青春活力，为新干特色农业发展注入新的生命力。
新干在前行，谭丘在发展，直播带货使谭丘特色农产品增大知名度，增加外销量，带动经济发展。同时，谭丘的文化建设、环境建设、旅游开发稳步推进，村民们热情地邀请我们去旅游点游玩，介绍着当地的风土人情、文化特色，脸上洋溢着幸福与自豪。
图为傍晚的谭丘幼儿园。吴慧 摄
带着当地人的笑容，带着满满的爱与收获，收拾好行囊，清理我们留下的痕迹，回望时，仿佛我们不曾到来。挥别名叫谭丘的地方，只带走心中的那份重量。不负期盼，感恩遇见！
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