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湖南学子三下乡:走进地理科学小课堂

来源:邵阳学院城乡建设学院 作者:龙思竹 沈世校 林

8月13日邵阳学院城乡建设学院“童梦启航,助力扶智攻坚”关爱留守儿童服务团小分队志愿者们结合自身的专业知识,给学生们同上一门课:地理科学。今日课程的上课方式是各具特色的,根据每个课题的内容,选取了最适合小朋友理解的方式。志愿者们化身老师带领着学生在科学的世界里探索,教给他们有趣且富含意义的地理科学知识。

云端旅游,走进祖国壮丽山河

都说祖国有千山万水,每一寸土地、每一处山河都令人着迷。可是我们对祖国的了解却还是冰山一角。此次服务团成员用一堂别开生面地理课为小朋友介绍了祖国各个地区的美景,让小朋友收获颇多。

课堂上志愿者利用一张巨大的中华人民共和国地图,在观看《航拍中国》等视频的同时,为小朋友讲解每处祖国名胜古迹的所在地,并在地图上标注出来。让小朋友在感受视频中祖国魅力的同时,也能够做到心中清楚其地方所在。一堂课短短四十分钟,志愿者带领小朋友“参观”了祖国的美丽山河,拓宽了小朋友的眼界,让他领略了祖国的千里沃野、如画江山。并与小朋友共同合唱了《我和我的祖国》,表达了对祖国母亲的热爱之情。

由于课程面对的是小学生,考虑到小朋友对知识的接受程度,课堂既要简单易懂,又要生动有趣。所以志愿者想到了视频与实际地图结合的方式,让小朋友能够看得见,摸得着,加深了小朋友对于知识的印象。通过此次课堂不仅让小朋友学到了知识,感受到了祖国的魅力,心中种下了希望之花,也让志愿者和小朋友之间增加了沟通,变得更加亲近了。

科学实验,培养保护植被意识

我国是世界上水土流失最严重的国家之一,水土流失直接关系到国家的生态、防洪等安全,所以培养孩子们保护植被的意识尤为重要。但这面的专业知识往往是孩子们难以接受和理解的,于是志愿者就给小朋友们带来了模拟水土流失的实验,化抽象为具体。

还没上课,小朋友们就被桌上的实验道具吸引了,两个装着泥土的塑料瓶,一个瓶子的土上有栽种植物,另外一个瓶子里只有土,分别代表有植被的土地和没有植被的土地。志愿者问:“小朋友,你们知道下了雨之后河里的水为什么会变得很浑浊吗?”“是因为路上的脏东西被冲到河里了吗?”小朋友快速的回答道。”志愿者并没有直接回答,而是开始了实验:两个小朋友分别往瓶子里缓慢的倒水,可以很明显的观察到没有植物的瓶子水流更大且水质更浑浊。志愿者讲解道:“在下雨的时候植物的根系对泥土起到了保护的作用,植物的枝叶缓冲了雨水到达地面的冲刷力,有效的防止土壤被雨水冲刷带走,也有利于雨水下渗形成地下水,这就是我们平时提倡植树造林的重要原因之一 。”

本次课堂上的小实验,小朋友们直观的了解水土流失的成因及过程,意识到了植被对防止水土流失的重要性。打破传统的教学方式,亲自动手操作,调动了学习的积极性又加深了学习印象。

趣味讲解,保护身边淡水资源

三分陆地七分水,四大洋紧紧围着七大洲,这就是人类赖以生存的地球。虽然地球上的水域面积很广,但是仅有百分之三的水是淡水,人类生活生产所能用的水资源十分紧缺。而且伴随着人类文明的发展,各种工业和生活废水未经处理就排入自然环境中,严重污染了河流和浅层地下水,加剧了淡水资源的减少。保护水资源、节约用水,刻不容缓。

课堂上,志愿者一边用水彩笔画画,一边引导小朋友思考水是何如进行循环的:从雨滴汇集成小溪,再发展成江河湖海,水分蒸发汇集成云,随风飘到世界各地,重新形成降雨,如此循环往复,为了能让年纪小的孩子理解,志愿者例举了很多生活中常见的现象来解释。并且讲解了乱扔垃圾、喷洒农药会污染水资源。为了加深小朋友对此次课堂的印象 ,志愿者给小朋友观看了水质污染严重的图片并介绍了干旱地区缺水的人们节约用水的方法。

随着课堂的深入,小朋友意识到了保护水资源的重要性,并表示保护水资源,人人有责,她会养成垃圾分类、随手关水龙头的好习惯,并且监督身边的人不随地扔垃圾。本节课进行的十分顺利 ,志愿者和小朋友都有自己的收获,也增进了彼此之间的情感。

不知不觉,一天的时间悄悄从指尖溜走,今日充满乐趣的小课堂也随之结束。志愿者们表示,能让小朋友们更了解祖国,关注到身边的环境问题,很是欣慰。同时也会加珍惜接下来的支教时间,带来更加有趣的课程,丰富孩子们的暑假生活。

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