今年暑假，我参加了上大学以来的第一次社会实践活动，我们组的主题是“助力环保，垃圾分类”，虽然因为疫情我们被地域所隔开，但是在网络的帮助下，我们也是慢慢的完成了各自的任务。
而在聊城的我，完成了采访以及线下就近授课的任务，同时也宣传了我们队的垃圾分类调查问卷，我认为这一次的社会实践是非常有意义的虽然我们组的实践内容是关于垃圾分类的，但也是一个非常有社会价值的活动。
随着人们生活质量的提高，各种各样的垃圾处理问题也随之扑面而来，像医疗机构的医用垃圾。存在大量的易感染病毒和难以降解的化学性物品问题等等，每种垃圾的处理方式都不相同，如果将不同种类的垃圾混在一起处理，加造成一定的污染以及资源的浪费。实行垃圾分类关系广大人民群众生活环境，关系节约使用资源，是城市文明的一个标尺，也是社会文明水平的一个重要体现。
其实我在这项社会实践中感触最深的是有许多人都想在今后的教育中添加一项名为“垃圾分类管理”的课程，这门课程社会不应该全权交给学校负责，当孩子记事的那一刻起，这个课程应该就可以开始了，起初这门课程的“老师”是家长，他们的一言一行都会影响到孩子以后的行为及想法，家长处理事情的方式及态度都会慢慢影响到孩子的想法和行为，最为直接的一个现象就是家长对待自己老人的方式会间接看出孩子以后对待你的方式。上学以后的“老师”来是老师和同学，此后，老师处理垃圾的方式和同学对待垃圾的态度都将会影响到自身，老话说过“近朱者赤，近墨者黑”讲的就是相似的道理，但是父母所教授的基础理论会让孩子自己做出自己认为正确的那一个选项，未来是给我们的，也是给新生代的，所以我们要尽力保护好我们的环境，即使是从此刻做起，也依然有效且有意义、有价值。
这次的社会实践也是一种对自己的历练，我的交流能力及动手操作能力都有所提高。采访路人、宣传环保知识、推广调查问卷，这些就需要合适表达，让被访人不厌倦的情况下完成，但凡有一点态度不对，就会适得其反，既达不到自己的目的，也会招人讨厌。另外，每一个陌生人并不是不愿意帮你这个不算大的忙，但是也需要有注意别人的状态，不能再别人忙的时候，比如人家在打电话，或者正在聊天时突然上去打断，说是要帮忙，这样就算是脾气再好的人，也不会情愿帮这个忙。所以说这个社会实践锻炼了我许多，也让我明白了许多，而这些也是我感到有意义有价值的。
这次的实践，付出了许多汗水，也用了不少心思，但结果总归是好的，我完成了任务，也没有招人讨厌，还锻炼了自己，可以说一举多得。当然，我也认识到了社会的飞速发展，我见到的、拍摄到的都令我家人一阵感叹，他们经常说这里20年前是什么样的，现在怎么会变成这个样了。社会的发展是好的，我国人民的社会素养也会提高，相信在不久的未来将会有很大的改变。
通过这次的实践，我知道了垃圾分类处理是一项比较重要的工作，不仅会影响到自己，也会影响到别人，虽然这次的社会实践将要结束了，但是我们的呼吁及宣传并不会结束，套用别人的话就是“结束，也是一个新的开始”，相信我国会越来越好。
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