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“三下乡”感悟:义教进校园,毓秀乡风润童心

来源:佛山科学技术学院人文与教育学院 作者:宋炜桐

2020年注定是不平凡的一年,今年我有幸加入致远之队,如期参与线下活动。我们克服了重重困难,做到最好。7月21日到7月31日,我跟随佛山科学技术学院人文与教育学院的致远之队来到佛山市第六小学开展了以“乡风毓秀,童心共行”为主题的暑期三下乡活动,对孩子们进行乡情教育,让孩子们热爱家乡,健康成长。

满怀期待,认真授课

从前期的投入,讨论,确定大大小小的各项事项,到真正的实践,我们虽然经验不足,但是我们依然勇敢去克服和完成。我负责教授给孩子们的是书法,线上组详细收集了资料,认真制作了教案和ppt,在与线上组的密切配合下,我认真备课,练习毛笔字。在书法课的呈现上,孩子们对书法都产生了极大的兴趣。当我一笔一画地教他们的时候,他们会惊讶和欢愉,原来汉字可以写的这么美。然后对我露出真诚的笑容,看着他们可爱纯真的脸庞,把手举高积极回答问题,一双渴望学习知识的眼睛。都让我觉得有一股暖流留在心中,这就是孩子们的活力与魅力呀。同时作为中文师范生的我,能够运用自己学到的专业知识和技能来传授给孩子们,通过实践进一步体会到老师这个职业的种种不易和成就感。这不仅仅能够更加巩固自身的教师技能,而且能够体会到站在一尺讲台上的状态。在授课之前,我会提前思考应该用怎样的语气和孩子们教授书法的知识,怎么样去把课讲的更生动,还考虑到了台风,肢体语言和仪态。教育今日的孩子,明日的主人,要爱己及人,爱家及乡。这些都是一个难得的体验,也是一次非常有意义的活动。恰好能与孩子们相遇,共度这十天。

图为队员冼咏欣教小朋友们书法。大学生网报通讯员 罗杞恩 摄

孩子们精力充沛,是祖国的未来,他们生机勃勃,可爱,神奇又有魔力。天性是活泼好动,好奇心极强,还积极向我提问。我通过一些游戏,让他们体会汉字的魅力。在上课的时候,孩子们的活力和激情感染到我。他们觉得我教授的知识非常有趣,还送明信片给他们。虽然很辛苦,但最后孩子们跟我反馈书法课上的非常的有趣,他们很喜欢,而且还不愿意下课,以后还想报班继续学习书法的时候,我成就感满满,欢喜于他们能有所收获,有所启发。

图为积极举手回答问题的小朋友们。大学生网报通讯员 宋炜桐 摄

童言稚语,真诚淳朴

在这个夏日我看到了队员和孩子们的温馨互动,会相互之间说悄悄话,迎耳倾听,还会亲切地拍一拍小朋友的头。我能感受到他们的可爱之处与童真,孩子们亲切地呼喊着我们老师的名字,非常有爱。在佛山名人传的课堂上,作为助教,我前去观摩。课堂上孩子们大多好动,但是也把双手搭起来,挺起腰来上课,他们对武术和电影表示十分惊讶。而且对李小龙的双截棍示以震惊,反应真实,看到激情之处,他们自发鼓掌,而且大声的喊“牛”,接着就有一场小规模的起哄。孩子们还有一些非常有趣的回答,这些回答脑洞大开,出乎意料,童言无忌。课堂欢乐,充斥笑声,知识氛围浓厚。

图为小朋友们绘下心中的好老师,表达感激之情。 大学生网报通讯员 冼咏欣 摄

在参加户外课程的时候,即使夏日炎炎,大汗淋漓,孩子们会认得我和我打招呼。用亲切的态度对孩子,孩子也会用很亲切地待你。通过走访佛山古城,我们一起去感受烈士精神和佛山的魅力。他们听讲解的时候都是非常认真的,好奇的眼光,纯粹的童真,都表达着他们对佛山传统文化极大的兴趣和热情。相信那一次外课程他们都收获颇丰,更加热爱家乡的岭南风情,热爱祖国,健康成长。

图为队员们和小朋友们的大合照。 大学生网报通讯员 宋炜桐 摄

美好回忆,留存心中

本次三下乡活动就这样顺利的结束了,和孩子们相处的时光,我都觉得非常的愉快。他们能把所学知识灵活运用,而且展现出对佛山传统文化极大的热情,也是接班人。他们的奇思妙想,活泼好动,都无数次感动到我,也让我更加坚定将来成为老师的想法,去传授更多的知识,教书育人,让孩子们有所收获。三下乡忙碌又充实,也是一个非常好的锻炼机会。这个暑假我敢于走出舒适圈,在致远支队,发挥了自己的一番才能,当然还有写稿,调研,巩固了中文系学生的基本功,包括思考问题的能力,文笔,沟通能力,这些都让我有所锻炼。当然和小朋友们一起走访佛山古城,也更加让我提升了文化认同感,增加了本土情怀。到了最后有些孩子们会念念不舍地说:“老师,你下一年还会来吗?下一年还有夏令营吗?”我也只是笑着对他说:可能吧!但这份美好回忆,让我们留存在心中吧!(通讯员 冼咏欣)

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