今天，是昨日的继续，也是崭新的一天。我在不同的班级进行了不同的授课，在他们的眼睛里，我看到了童真，我看到了单纯，那种对于新事物的渴望，对于新知识的热忱，没有任何杂念在其中。在幼儿园，给我一种稚嫩、天真的情感；在一年级，我看到的是初升的太阳，热情；在二年级，我看到的是可爱，没有一年级的稚嫩，多了几分稳重；在三年级，我感受到了承上启下的学生应该有的样子；在四年级，我更多看到的是成熟；在五年级，懵懂、个性融为一体；在六年级，他们成功的扮演了一位即将毕业的大哥哥大姐姐应该有的样子。各个年级，虽然千差万别，但是他们蓬勃向上的精神却是相同的，他们热情似火，对一切充满好奇，保持对这个世界的最初的童真。
在课堂上，没有以往教学那样紧张，完全是享受课堂教学。与其说是在上课，不如说实在和他们交谈，或是和他们谈心，或是透过他们找到自己心底的那一份天真。我与他们仿佛不是师生关系，而更像是哥哥与弟弟、妹妹的关系。年龄的鸿沟，却被时间、被了解所填平。起初，我会担心与他们沟通不会很顺利，会影响教学质量。但是在今天，也就是第二天，所有的一切担心，全部化为泡影，因为我完全融入了这个“圈子”。
如果说人生是一本百科全书，透过他可以领略到各种风光，那么，在我身边的这些孩子，就是一本童话书，他们用一种最自然的方式演绎着最深奥的哲理。所谓“大道至简”、“无为而无不为”，在他们身上得到了淋漓尽致的体现。其实我们不应沉浮于世俗，对世界保有最初的热情，最初的激情，可以找到不一样的人生风景。
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