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中南学子三下乡:支教感恩回馈家乡,亮丽青春扶贫筑梦

来源:中南大学 作者:中南大学育苗支教

2020年,是全面建成小康社会的收官之年,也是脱贫攻坚战役的决胜之年。中南大学(育苗)线上智力扶贫实践团深刻践行“知行合一,经世致用”的校训,结合疫情防控有关工作要求,于2020年8月1日-8月20日深入家乡甘肃省天水市甘谷县慈光九年制学校开展“云支教”活动,通过基础课堂、爱心陪伴、趣味活动、主题教育等活动,为助力家乡教育脱贫贡献青春力量,为孩子们带来七彩假期。

受疫情影响,中南大学暑期三下乡支教实践要求全部活动于线上进行, “云支教”的活动形式对于软硬件资源都有着更高的要求,这为支教团队的工作开展带来了不小的困难与挑战,比如:学员端设备的配备与调试、课堂教学的组织、各方沟通与交流等。队员、学员各方努力克服困难,扶贫支教活动得以顺利展开!

治穷治愚

让贫困地区的孩子们接受良好教育,是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径。团队成员多是从当地走出的优秀贫困学子,深知教育的重要性,依托其在当地初高中阶段的学习经历,他们认真总结自己的学习经验,制作相关课件,分享传授给孩子们。作为当地2019届高考文科状元的队员移晶同学说:“20天的支教时间确实很短,这20天里,我们不仅仅要传授知识,更是要让他们明白学习的重要性,让他们掌握学习的方法,让他们知道努力学习才是”走出去“的根本途径!”

(图为学员在腾讯会议上课截图)

扶贫扶志

贫困不是原罪,贫困地区的孩子,由于知识面较窄,很多事物接触晚,和城市学生相比缺乏自信心。因此,对于这些孩子来说,早日立志显得尤为重要。教育扶贫除了要做好扶智工作之外,也要做好对孩子们的自我认识引导和励志教育,帮助他们打开心结,树立志向,坚定信念,并为美好的未来生活不懈奋斗。为了做好励志教育,育苗支教团队创新性地设立心理健康教育课堂与师生对话课堂,通过与学员一对一,面对面的交流,打开孩子们的心扉,帮助孩子们树立信心,建立志向。家庭困难的初二年级学员王凯说:“以前一直没好好学习,本来打算初中毕业就去打工,听哥哥姐姐们讲了学历差距带来的收入差距之大,以及受教育对整个家庭环境的影响,我知道我该认真学习了,这样才能改变我的家庭,才能对得起政府这些年来的照顾!”

(图为支教队员丁建华举行结业典礼照片)

盼成材,拥未来

20天,说长也长,说短也短,20天,支教与学员一起快乐课堂,一起家长里短,一起推心置腹,一起娱乐嘻哈,“我喜欢每天看他们求知若渴的眼神,我也喜欢他们坚强毅力的品格,我喜欢看他们从自卑到自信,我盼着他们好,因为我也是从大山里走出来的孩子,希望这次支教对他们能有所启迪,希望他们都能有一个美好的未来!“支教队长丁建华如是说到。

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