东莞8月10日电（通讯员 陈沛铨）
8月9日上午，广东医科大学悦光志愿服务队与风信子志愿服务组织，按照原计划进行三下乡线上实践活动。本次活动的主题是帮助脑瘫儿童解决学习方面的困难，为他们提供课外辅导。
本次活动的参与者是一名初二的男生（蒋宇翔），身体情况较好，能够正常的上学，擅长的科目是数学，而英语较差。针对宇翔的情况，悦光做出了相应的辅导策划，并有8名队员参与，由风信子方负责人丁彦铭队长在线下陪同宇翔参与当天的辅导过程。
9日上午9点，活动按照原定计划进行，开始时遇到了网络问题，对此进行了调试，恢复正常后队员和宇翔取得了联系。队员（吴佳莉，余幸怡，王颖，曹牧晗，陈诗雅，林昱夫，王谦，邓滢滢）和宇翔进行了自我介绍，相互认识后宇翔积极地开麦和队员互动。
自我介绍后进行了数字游戏，由王谦负责。尽管存在网络波动，但宇翔同学的学习热情仍然十分高涨；当宇翔在互动过程中碰到瓶颈时，丁队做出适当的引导，引导他找到规律。在短短5分钟的游戏里，宇翔展现出了开心的笑容。
辅导过程由悦光队友分别负责指导，第一节辅导课是由王颖和曹牧晗担当老师。首先讲解的是记叙文写作的技巧。辅导过程中宇翔对作文中的修辞手法存在困惑，两位导师和丁队用了生动形象的例子引导宇翔去理解修辞手法的运用。丁队拿出了一瓶水作为例子，考验宇翔的学习成果，宇翔一开始没能够回答出来，曹牧晗便为其做了示范，等到宇翔理解了将叙述转化为描写和修辞手法后，再拓展开来用范文详细讲解了如何把本节课的教学内容运用到实际的写作之中。之后讲解阅读题时，主要针对了找关键词和答题模板的技巧。宇翔对标题的作用了熟于心，能够很快的反应过来做出回答，曹牧晗对宇翔的理解给予鼓励，同时点出了他在答题过程中较为死板的问题，给出了一些答题的建议，并出题让宇翔巩固本节课堂所学的内容。
在语文辅导的过程和结束后的休息时间时，队员和宇翔以及宇翔妈妈一同观看了纪录片——《好久不见，武汉》，余幸怡对部分内容进行了解说。观看过程中队员了解到宇翔喜欢看纪录片，喜欢通过纪录片去了解世界。本篇纪录片记录了疫情期间武汉市民的生活起居，宇翔观看的过程很认真，对于雷神山，火神山两座方舱医院仅仅用了十天就建设完成感到吃惊；他说，这个纪录片让他对疫情又了更进一步的了解。休息过程中队员在和宇翔的聊天中得知，他很喜欢做思考题，学习空闲时还时常练字，因此他的字体很漂亮。
休息之后已接近10点，原定活动应该在此时结束了，但宇翔的学习热情还很高涨，加之由于网络波动影响到辅导的进程，因此适当的延长了活动时长，以完成英语辅导课堂。宇翔的英语基础较差，在词汇和语法方面颇为苦手，担当老师的林昱夫和吴佳莉就放缓了原定计划，按照宇翔的实际情况调整了教学内容，抽查了部分初一的单词词汇和简单的语法，对宇翔有问题的地方进行查漏补缺，最后给予了相应的英语学习建议。在两位老师的慢慢讲解和举例证实下，宇翔慢慢理解了本节课堂所讲解的内容。
活动的最后，队员播放了宇翔喜欢的歌曲，在一边欣赏音乐一边放松的同时，宇翔和妈妈说起了他对这次活动的感受，他觉得本次活动很有趣，学习方面也有了不少收获，宇翔妈妈对这次辅导很满意。
http://www.dxsbao.com/shijian/315398.html 点此复制本页地址
