这个暑假，我参加了洛阳师范学院马克思主义学院“蒲公英阳光支教队”，在20来天的支教生活中，不仅得到了锻炼，提高了能力，也更加坚定了我未来支教的决心。
今年因为新冠疫情的缘故，本次支教采取就近支教，分散工作，线上、线下相结合的方式。实地教学，制作网络视频解锁历史人物等，开设云端心理课，形式多样，起到很好的效果。对于未来支教我也有一些自己的畅想。没有疫情的支教也可以线上线下共同发力，尽最大力量帮助教育资源落后地区的孩子们。线上支教主要是一对一的辅导，解决他们学习上的问题，另外也要多和他们沟通交流，讲故事，普及心理健康知识，关注他们心理健康问题。线下支教一部分负责学生们的科学文化知识，另一部分主要负责培养学生们的艺术特长。在农村，家长对于孩子特长培训的意识弱，可支配资金少，但是艺术特长能够让孩子更加自信，也在未来有更多的选择，给孩子们带去最需要的也是我们努力的方向。
本次支教生活的结束不是真正意义上的结束，未来支教的路还可以很长很长。以支教的方式践行公益精神，传递爱与温暖，我们需要不断探索，不断创新支教形式，以实际行动将支教工作做得越来越好。
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