我于2020年7月13日-8月13日在陕西省渭南市富平县“师大学邦教育”补习机构工作学习并进行调研。通过调研，了解到作为一名教育者应具备的能力和素质及一些教育教学经验。我亲身经历了富平县教学活动主要过程，或多或少对支教有了感性的认识。置身于极富乡土气息的质朴环境里，我们开始了难忘的一课。
来到富平县，从火车站出来被出租车七扭八拐地接到目的地——美源镇，我们在繁忙收拾之时，被这古朴的建筑风格吸引，嘈杂拥挤的商店摊贩应接不暇。为了尽力弥补自己的经验不足，我们当晚认真备课到午间一、二点。让我这个素未为师的学生生第一次体会到做老师的兴奋和乐趣。原来，做老师不容易，备课、开课、观察每一位学生的学习进度及情况、制定教学计划……我们班带不同的年级、多个学生，他们的专业水平都参差不齐，总的来讲基础都不够扎实。身为一个老师，要对自己的学生负教育责任也要负道德责任。所以成为一名合格的老师很不容易，课前要认真备课，不仅要有扎实的专业能力，也要有灵活的上课技巧，提高学生的兴趣，为他们力所能及地创造更好的学习氛围。
我们的生活条件有限，我们两个女老师在二楼挤在一张床上，楼下有男老师把桌子拼在一起当个简易的床。白天一个教室里挤好多学生，只有一个风扇，热得汗流浃背，老师们趁着休息之余去一楼乘凉。一天下来要讲十个小时的课，刚开始站得腰酸背痛，嗓子发炎，只能不停地喝水。晚上的床经白天的太阳晒得“暖洋洋，热乎乎”，而吃饭、备课之后又是一个午夜。每天都在总结和反思中进步。
上课期间也有学生不听话、不学习，我也是极力矫正，软硬兼施，找那些高年级的谈话，在我的认知范围内，告诉他们一些道理和压力，让他们更加明确自己。我突然有点理解的我们一直在经历的那些老师的辛苦和苦口婆心，我也以我高中时期心目中的那个好老师来标榜自己，发现自己远远不够，也更加明确了自己。学生和老师之间也是互相学习，也是相互成就。在处于老师威严之余，我们也和他们聊天玩笑，有几个初二初三的孩子每天会给几个老师拿几个苹果，炎炎夏季，甚是感动。感谢那些孩子们。
那里的学生虽然基础比不上城里的学生扎实，但他们脸上流露出来的真诚和朴实，令我为之感动。一天下来的课程，尽管会很累很乏味，但我都把这些藏起来，用最大的耐心和微笑来面对他们。因为，他们的一言一行都似乎在讲述着曾经那个未经世事、渴望踏进大学门槛的我。他们如今稚嫩而努力地样子也是曾经的我们。学生们对老师留露出真实的想法和情感，学生们一言一行甚是可爱稚嫩，我们也许会成为他们人生路上的惊雷亦或是波澜，都是我们的成就。彼此成就。
一个月的教学生活很快过去了，我们的离开也很平静，但是留下的记号很深刻。我们也了解了当地的教育情况，学校教育和家庭都有着一定的问题，尤其是他们的心理健康教育几乎不存在。我希望会有更多的大学生投入这样的工作中，摆脱安逸享受的桎梏，为孩子们带去一堂难忘的课程，尽自己之力去在他们的人生中画上精彩的一笔。
通过这三十天和乡镇山村的亲密接触，领略了晴空万里、山野风光，感受晚风吹拂、漫天星光，更沉浸于埋头认真工作的教育价值感中，小镇人民生活慢节奏，家长学生可爱质朴，建筑风格古朴有特色，是战国时期王翦将军的故地。美原镇注重生态发展，随处可见精致的花草和整洁的街道。小镇定期有赶集，集市商品丰富，顾客云集。
作为一名普通的大学生，我一直在想假期实践的意义到底是什么。可能是讲完两个小时课后满身的粉笔灰，可能是深夜备课时电脑微弱的光，可能是课间休息间隙学生递到你手里的零食，还可能是窗外树荫朦胧，恍惚间想起的高中那个热血的夏天，是你想起的那位恩师，更是青年一代代的精神传承。大学生活大环境惬意舒适，而社会已经容不下大学生的堕落，我们的思想状态还跟不上时代潮流，如果不加改变，注定成为高等教育发展路上的牺牲品，老师引以为戒，教导后人。
愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光。不必等候炬火。此后如竟没有炬火：我便是唯一的光。——鲁迅
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