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合工大学子赴广西金秀调研瑶族非遗文化

来源:合肥工业大学计算机与信息学院 作者:申延哲

合肥工业大学计算机与信息学院学子赴广西省金秀自治县调研瑶族非遗文化,实践团队以十九大报告提出的坚定文化自信,实现创造性转化和创新性发展为总体思路,通过走访看望金秀瑶族自治县大瑶山村民,采访金秀县旅游局工作人员,参观金秀瑶族自治县文化馆和非遗馆,并采用搜集资料、发放调查问卷、拍摄抖音短视频、后期制作金秀旅游纪录片及撰写新闻稿等多种形式,扩大影响力,深入开展活动,坚定文化自信,宣传金秀瑶族文化的独特魅力,提高人们对少数民族文化遗产保护传承的重视,为瑶族文化的发展贡献青春力量。

2020年8月7日,计算机与信息学院“留住非遗,筑梦瑶山”瑶族文化调研团走进金秀县六巷乡大岭屯—花篮瑶村落,开展对瑶族历史文化的深入走访调研。团队成员在瑶族居民的带领下走进家中,感受瑶人的服饰、饮食、语言文字等特色民族文化,详细询问村民们的身体状况、家庭基本情况、收入来源,以问卷调查的形式调研村民们对民族文化传承、旅游业发展、脱贫攻坚奔小康等问题的看法与意见,团队成员还看望了村里的百岁“寿星”并带去了小礼物。走访调查中,村民纷纷表示瑶族优秀传统文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,瑶族非物质文化遗产应当得到传承和保护。

图 1团队成员罗雪瑜向村民进行问卷调查

2020年8月10日,计算机与信息学院“留住非遗,筑梦瑶山”瑶族文化调研团走进金秀县金秀村,开展对瑶族服饰文化——瑶锦的深入走访调研。团队一大早赶往金秀镇开始调研,首先去往茶山瑶聚集地——金秀村。金秀村坐落于金秀县城的一个小巷子里面,本地居民大多数都是耄耋之年的银发老人。团队拜访了村里的几位老人,老人家热情地向我们介绍了茶山瑶的节日和民族习俗。另外团队还从老人家以及家中的小孩口中了解到瑶话的发展和瑶锦的传承情况,在老人家的引领下找到了另一个会做传统瑶锦的奶奶。奶奶今年85岁,常年做衣服加上年岁已高,眼睛已经看不清了。奶奶看着我们穿着茶山瑶的衣服,她向我们展示了她自己做的服装,讲起了茶山瑶服饰的花色特点,另外,她拿出旧照片,向团队展示她给家人做的衣服。她还拿出了瑶族人特有的长寿被,介绍了纽扣和花纹。老人家不仅会做茶山瑶的服装,还会做盘瑶服饰。与传统瑶锦有所不同,奶奶的瑶锦在原有花色的基础上,做了大胆的创新,比如颜色采用粉色作为底色,绣了一圈灿烂夺目的金色花边。团队深入调研并了解了瑶族非物质文化遗产——瑶锦,团队坚信,通过大家的共同努力,瑶锦一定会代代传承、蓬勃发展。

图2非遗传承人在为实践团队讲解民族服饰的特点

2020年8月11日,计算机与信息学院“留住非遗,筑梦瑶山”瑶族文化调研团走进金秀瑶族自治县旅游局、金秀瑶族自治县非物质文化遗产保护中心、金秀瑶族自治县文化馆,开展对瑶族非物质文化遗产保护与传承情况的走访调研。团队成员罗雪瑜前往金秀瑶族自治县旅游局,就近年来金秀县民族旅游的发展趋势以及面临的相关问题对旅游局工作人员进行了采访。罗雪瑜之后走进金秀瑶族自治县非物质文化遗产保护馆,非遗馆保留了金秀瑶族各个支系的服装,还有瑶族黄泥鼓等文物,团队成员认真聆听了非遗馆讲解员对瑶族传统文化的介绍,了解到“世界瑶都”金秀瑶族自治县是世界上拥有瑶族支系最多的县,瑶族传统文化保留最为完整。瑶族黄泥鼓舞被列入国家级非物质文化遗产名录,瑶族织绣技艺、瑶族医药等8个项目列入自治区级非物质文化遗产目录,11位民间艺人被确定为自治区级非物质文化遗产代表性传承人。团队加深了对瑶族文化的历史发展情况,包括对瑶锦、瑶药等非遗文化传承现状的了解,对瑶族非遗文化有了进一步认识。之后团队走进金秀瑶族自治县文化馆,对文化馆工作人员进行采访和问卷调查,团队了解到,金秀县委、政府很重视旅游规划,形成了比较完整的旅游规划体系。

图3实践队员对金秀瑶族自治县旅游局工作人员采访

2020年8月12日,计算机与信息学院“留住非遗,筑梦瑶山”瑶族文化调研团走进金秀瑶族自治县农民工技能大赛现场,开展对农民工群体关于瑶族非物质文化遗产保护与传承情况的走访调研。团队成员罗雪瑜前往金秀瑶族自治县农民工技能大赛现场,通过采访比赛工作人员得知,本届农民工技能大赛由金秀瑶族自治县人民政府主办,紧紧围绕自治县经济发展和产业结构调整,引导和激励广大农民工学技能、练本领,以赛促学,以赛促训,助推我县精准扶贫、劳务开发和农民工工作持续健康发展。同时也了解到,政府希望通过技能竞赛这个舞台,让更多德才兼备、技术优秀的农民工朋友有展示才能的机会,通过完善技能比赛的激励机制,在全县掀起“比业务、学技术、赶先进”的热潮,为扶贫攻坚和全面建成小康社会提供技术人才保障。罗雪瑜通过对参赛的农民工选手进行问卷调查,了解到农民工群体对民族文化的重视程度,同时宣传了民族传统文化传承的重要性。团队成员了解到农民工群体对民族文化的重视程度逐步提升,共同发扬不畏艰辛的“工匠精神”,充分展示了农民工热爱劳动、努力创造的良好形象和爱岗敬业、团结互助的精神风貌。

图4实践队员对农民工技能大赛工作人员采访并合影留念

团队深入学习落实习总书记“把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来,紧密结合起来,在继承中发展,在发展中继承”的重要讲话精神。通过本次对瑶族非物质文化遗产保护与传承情况的调研,团队成员深入挖掘瑶族文化的内涵,探索保护瑶族文化的途径,弘扬瑶族文化与民族精神,在学习与实践中感悟传统文化的魅力,坚定文化自信,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出贡献!

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