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珈治洪平,燕助水清——武汉大学联合北京大学开展防洪与水环境知识普及活动实践队

来源:珈治洪平,燕助水清——武汉大学联合北京大学开展防洪与水环境知识普及活动实践队 作者:珈治洪平,燕助水

实践队由来自武汉大学的50名本科生和来自北京大学的18名本科生与研究生组成,为响应国家号召、发挥两所高校的专业优势和学科影响力,在水利水电学院刘嘉梅老师、张权老师和北京大学的两位指导老师的共同指导下,队员通过实践活动为提高广大群众应对洪涝灾害、保护水环境的科学意识助力,承担高校学子的社会责任,传播水利正能量。

一、实践背景

防疫抗洪的号角早已吹响,面对新形式新要求,实践队响应团中央号召探索“互联网+社会实践”新模式,采取“云组队”“云科普”、“云调研”“云访谈”“云宣讲”等网络形式达成实践效果。

武汉大学和北京大学的实践队员分别从防汛概念措施与水利工程水环境与水资源两个角度出发,通过联合调研、合作撰稿对防汛与水环境基本原理和时事热点进行知识普及,形成系列科普文章、短视频等成果。

二、实践内容

与北京大学取得联系并完成线上队伍组建后,实践队于7月中旬进行线上会议讨论实践细则,在满足防疫要求、考虑汛期情况的前提下确定实践安排。武汉大学实践队成员们分组进行线上实践,分为资料整理制作宣传调查记录、综合联络四个小组,集体协作、分工明确。

武汉大学水利水电学院实践队成员在专业老师的指导下结合自身学科专业优势,通过防洪防汛科普系列文章、系列视频、系列图文、专题漫画并通过学院和学校的官方媒体进行线上科普,用通俗易懂的方式向社会大众普及防汛知识,助力全民安全渡过汛期。

推文内容截图

在充分完成全面科普和调查研究后,实践队结合科普实际经验联合北京大学的队员进行线上实践活动,于8月22日联系住房和城乡建设部科技与产业化发展中心的黄海伟博士就海绵城市的相关问题开展线上座谈,并结合科普内容和心得于8月24日与平原县第三中学八年级18的同学们进行线上宣讲,让防汛科普知识进校园进课堂。与此同时,为提升科普的有效性,实践队在线上发放调查问卷开展社会大众对防洪防汛的认知情况专项调察

专题座谈截图

线上宣讲会议截图

调研问卷截图

三、宣传影响

从8月1号到8月28号,在科普方面实践队共完成6篇科普系列文章、4个科普系列视频、5期科普系列图文、1篇科普漫画,发表在微博、抖音和哔哩哔哩的武汉大学官方号青春珞珈公众号、以及水利水电学院潋滟水光公众号上,同时上传到今日头条、百度新闻、大学生网报、中国大学生之声、安徽大学生网、腾讯视频等社会媒体平台,浏览量过万,获得学院、学校和社会广大群众的好评。

结合线上调研、宣讲和座谈成果完成1篇调研报告、1篇座谈录和宣讲纪实;结合实践过程完成2篇宣传稿,发布在中青校园、武汉大学未来网等平台,全方位多角度面向社会大众进行线上科普实践活动。

发表界面截图

三、实践小结

虽然线上实践活动的开展对于我们来说也是一次极大的考验,但是在老师的指导以及成员的积极配合下,我们的实践活动最终取得了不错的成果。在科普实践过程中,我们不仅为他人在汛期提供了科学方法的帮助,还更加了解我国水利事业的现状,坚定了未来水利事业的信心,为新时代水利事业的建设不懈奋斗!

文字:邱嘉琦、焦婷丽、毛素童

图片:王雨欣

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