烟台大学计算机与控制工程学院“烟育菏梦”暑期支教队，在7月25日到达菏泽单县韩庙村。队员们从两天的招生和初期的课堂内容中得到了不少经验，有了足够的信心能够给孩子们带来不一样的教学体验。8月1日清晨7点多，便有学生陆续踏进校门，他们步伐轻快，身后是冉冉升起的朝阳，他们是早上八九点钟的太阳，活力满满。
欧文曾说过：环境决定着人们的语言、宗教、修养、习惯、意识形态和行为性质。一个安静的课堂能给人一种学习的微微紧张感，敦促学生们进入学习状态，集中注意力；但是一个吵闹的课堂会激起孩子们心中内心的焦躁感。对于课堂纪律，队员们会让较为吵闹的同学站起来，让他观察是否有说话的学生，找到之后才能够让别人替代他。对于特别难以管教的学生，队员们还会和家长进行沟通，一遍更好的对学生进行管理。对于有错误的学生，在课堂上管束之外，队员们还会在课下对其一一进行教育，通过晓之以情，动之以理的方法，让学生们为自己所犯的错误道歉。
一个正确的教育方式会巧妙地引领学生进行独立思考，处于这个年龄阶段的学生的思维最为发散，只要有通过正确的教育，那这些学生们的想象力和思考能力会得到一个质的飞跃。
在语文课上，队员们对孩子们说；“一篇文章的辞藻如何的华丽只是它的外衣，文章的灵魂在于它所要表达的主旨含义，一篇注入了作者自己独特的思想，价值观和对世界思考的文字才是一篇真正的好文章。”学生们似懂非懂的点头，伴随着更加高涨的热情。
在英语课上，为了增强学习英语的趣味性，在没有有趣的视频和图片的情况下，队员们采取了让同学们进项角色扮演的方法，让学生们能够身临其境，增强对英语的记忆能力。
在作文课上，学生们的作文题目是我的班主任，他们的文章虽然透露着些许稚嫩并且时不时的夹杂着错别字和错误的语句用法，但是这些文字在队员们看来是世界上最美妙的文字，里面满满的都是学生们对老师的爱。学生们简单的语句，让队员们感觉到这几天的努力都得到了回报，心中不觉便注入暖暖汪流。
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