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助力乡村教育,给孩子们带来不一样的趣味课堂

来源:华南师范大学哲学与社会发展学院“青萤之光 筑亮梦想”云实践服务队 作者:王莹莹

在本次云夏令营中,青萤文教组秉承“拓展学生视野,增强课堂趣味性”的教学理念,构建以“认识自我,发现未来”为核心、以主题日为形式的课程体系。课程设计采用趣味课堂形式,寓学于乐,让学生在乐中学,在学中乐。

教学模式特色

区别于传统课堂,青萤队采取开放式趣味课堂的形式,引导学生在课堂上最大程度地发挥想象力、动手能力等,注重学生的体验感、参与感,致力于让学生在课堂中培养对学习的兴趣。

教学内容特色

将时代背景与世界视野作为课程背景,在课程设置及教学过程中添加时代背景知识,拓展学生的世界视野,增进学生对当下所处时代的了解。

教学方式特色

设置班主任和班长,建立教师与学生之间的联络机制。每日课程后,设置十分钟答疑解惑时间,便于学生及时在课后提出自己的疑问。设置班主任寄语环节,班主任为每个学生送出专属个人的寄语,鼓励学生在日后继续进步,增进师生情。

三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。为了台上40分钟的最佳呈现,青萤老师们修改了无数次教案,组织了至少两次集体试讲。这样的ta们值得我们敬佩。话不多说,让我们走进青萤老师们的精彩课堂吧!

声临其境 配出精彩

趣味英语课由温莹珍老师讲授。莹珍老师首先给同学们播放了两个优秀的配音视频,让同学们感受到英语配音的魅力。接着老师播放了动画片《小猪佩奇》的两个小片段,带领同学们朗读台词,并详细讲解了片段里的生词。

随后温老师邀请了一名同学进行配音,她的精彩表现获得了老师的高度赞扬和同学们的掌声。

授人以鱼不如授人以渔。最后,温老师给同学们分享了学习英语的经验,以及推荐了四个适合配音的APP。荧屏上生动的画面,和着优美的旋律,激励同学们带着对英语的热情迈向更好的未来。

遨游知识海洋

这是由青萤服务队队员刘沛然为同学们开展的“遨游知识海洋”语数英能力提升课。刘沛然首先和同学们做了两个小游戏,第一个游戏是听歌猜词,她播了一首根据《沁园春·雪》作的歌,向同学们说明听歌是学习语文很有趣有用的小方法;第二个游戏是一道有趣的数学题,引起了同学们的激烈讨论。刘沛然用寓学于乐的授课方式让同学们感受到学习的乐趣及魅力。

随后,刘沛然通过课堂讨论、播放视频的方式讲述了学习语数英的重要性,并分别介绍了学习语数英的小技巧,布置了课后制定学习计划的任务。通过这节课,同学们感受到了语数英的魅力及重要性,也学到了一些学习语数英的小技巧,收获满满。

人际关系小课堂

由任课教师沈习丞主持的“人际关系小课堂”准时上线了。人际关系小课堂也十分受同学们的喜爱。

课堂伊始,有关“我和我的朋友”的话题便引发了热烈讨论,大家纷纷分享自己与朋友的故事,课堂氛围十分活跃。沈习丞从同学们感兴趣的角度切入,介绍了夸赞法等人际交往小技巧,为同学们提供交友新思路。

课堂步入尾声,沈习丞以《小王子》的故事提出“朋友给我们带来了什么”的问题,引导同学们畅所欲言,互相交流。在这一堂课上,同学们学到了交友技巧,收获了许多新朋友。

精英荟萃,成就精彩。优秀课堂,源源不绝。这个夏天,就让我们携手,一起进步,共同成长吧!

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