“摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，使得一鸣惊人。”又是一年高考季，延期的高考并没有让人感到轻松，反而甚至平添了一丝焦虑和不安。2020年8月5日，南京医科大学“乘风破浪的高考生”广西分队开展了针对高考生线上采访活动。采访问题主要涵盖“疫情影响”“备考心态”“高考意义”“假期规划”“返乡意愿”等方面。受访的高考生们积极抒发表达自己的观点及想法，此次线上采访收到许多有效反馈。
图为实践队员与高考生谈话。
在对考生的采访中，当提问到的“疫情影响”相关问题时，三位高考生认为此次疫情让他们拥有了一次“特殊的体验”——网课教学。同学们表示结束停课网上学习，复学复课，启动高考“迎考模式”，网课教学更考验学生的自控能力和学习能力，在紧张的备考时期，新型教学模式给他们带来了一定的压力，对稳定心态更是一次不小的考验。同时经过漫长的“被动假期”，重新回到学校，面对升学迎考的巨大压力，本来就较为紧张，而“戴着口罩”“保持距离”的教室学习，又必然会加剧这种紧张、焦虑状态，学生表示会感觉压力山大，难以适应原来熟悉的校园学习生活，产生不知所措的焦虑情绪，学会保持平和应对的心理状态被看得更为重要。
在对于未来的规划上，受访的七位高考生们想法都出奇地一致，目前的想法都是走出去看看外面的世界，等到毕业后再回到家乡，投身于家乡的建设事业。小分队成员在与高考生们热情的交流中结束了第一天的活动。
8月6日下午，小分队成员与一对一交流的高考生一起来到河池高级中学，观察校园变化，了解学校疫情防控等方面的情况。首先映入眼帘的是，学校大门处临时搭建的体温测量棚，进出棚内人员的体温都能实时录入电脑。为了确保万无一失，保安处还配备了体温枪，以应对特殊情况。保安向成员们反映，因为疫情的原因，今年安保工作难度比往年大，琐碎的事情比较多，比如进出检测体温、检查学生是否配戴口罩、按时消毒清洁等。
随后在对两位老师的采访中，老师都表示疫情对于他们的生活与授课产生了一定影响，但对于新型教学模式方面，两位老师持相反的态度，一位老师表示担忧，认为收到的课堂反馈太少，学生学习效率难以保障，另一位老师则表示看好，认为网课能够让学生自由安排学习时间，课程采用录制的模式也会提高内容质量。
图为高考生采访老师。
之后，成员与高考生在教室进行了面对面交流，在谈论到大学生活时，高考生表示对于此次形式的实践活动很感兴趣，自己在以后也非常乐意参加返乡实践，关注家乡发展。实践成员也表示此次活动很有意义，能够从身边关注疫情影响，了解防控举措，同时还能感受思想碰撞擦出的火花。
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