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暖心呵护,线上与你

来源:湖北汽车工业学院汽车工程学院 作者:郭殷飞

30天可以干什么?看一本书、学一支舞、还是碌碌无为?2020年的暑假的30天对于我来说意义非凡,受益匪浅,这是一个不平凡的假期。

7月20日,我加入了“小火柴”留梦守心志愿服务队,开始了我人生中第一次的支教服务之旅。可是因为疫情的缘故,我们服务队决定采用线上教学的方式,为山区的留守儿童们传授知识。由于我是第一次参加这样的支教活动,我的内心充满着激动和喜悦。我想试试做一名支教老师是什么样的感觉,我想体验一下把自己的知识教授给孩子们会有怎样的成就感。

我自己是一个比较腼腆的人,和陌生人见面甚至会故意别过头去。可是当我第一次开始上课的时候,这群乐观活泼的孩子们,让我感受不到一丝陌生,紧张;他们带给我的感觉只有阳光,温暖。即使我只能透过屏幕看到他们,但在屏幕里,他们的眼神依旧有神,充满了光辉,仿佛再告诉我,你来到了正确的地方,你遇到了正确的人。

在课上,每一位孩子都格外的阳光灿烂,即使是最开始的自我介绍也充满了最真实的童味童趣。眯眯眼,大白牙,每一个都是这些孩子对我最好的欢迎。孩子们都是天真活泼的,他们对每一个新鲜有趣的事情都格外敏感,也正因为这样,哪怕我只是打一个喷嚏他们都可以从中找到乐趣,开怀大笑,这也让我的课堂充满了笑容,散发着轻松的气息;我与他们之间也就更加畅所欲言,无所顾忌了。

看着这群天真的孩子,内心总是不由的泛起波澜,这群孩子是祖国未来的花朵,而我现在就是呵护花朵的园工,看着他们的微笑,我多希望他们可以一直这样无忧无虑的开心下去,我想即使只有30天的支教生活,但他们的那一双双渴望知识的眼睛,那一声声朗朗的读书声,那一张张无邪的笑脸将会在以后一直牢牢的烙印在我的脑海里。

除了一般的文化课,孩子们还特别喜欢音乐课,音乐可以陶冶情操,提升艺术修养。在音乐课上我和队员们教孩子们一些简单有趣的儿歌。我和孩子们又唱又跳,仿佛我也回到了当初的童年。几个不爱动的孩子也大胆地从座位上离开,加入了我们的队伍。“兴趣是孩子的最好老师”,在我们的欢声笑语中,可能一些孩子对音乐产生了兴趣。长大后也许会成为一名音乐家。音乐或许仅仅是几段简单的旋律,但更多的是表达内心的一种情感。听着孩子银铃般的笑声,我真希望他们能够忘记心中的烦恼。

在参加“三下乡”社会实践之前,我未曾想到过,我有朝一日能够真正地走上人生中的第一个讲台,从学生变成老师,给他人授课,体验“园丁”的感觉。虽然这场疫情给我们的支教活动带来了很多困难,但是我们一直在努力克服这些困难。我相信在未来的日子里,我们不仅可以帮助这些小朋友,我们也在教他们的同时也可以提高了自己概括能力、表达能力、交流能力,与这些小朋友们共同成长,正如有句古语所言:“学,然后知不足,教,然后知困,知不足然后能自反也,知困,然后能自强也,故曰教学相长也。”

留梦守心服务队承载我们的初心,在这条隔离道路上,虽然疫情可以阻碍我们前行的路程,但我们依然不会放弃青春梦想,既然选择了远方,我们便有了风雨兼程的准备。在这场独特的支教中,我们毅然选择奔赴这场少年之旅行,用行动书写青春梦想

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