由于地理和历史等原因，我国不同区域的经济发展很不平衡，迫使大量农村劳动力为改变家庭经济状况而外出务工，造成“留守儿童”长期缺乏父母的陪伴，严重影响了孩子们成长过程中的身心健康。
为关爱留守儿童细腻的敏感世界，营造积极，健康，快乐的氛围，给孩子们纯真的童年送上温暖，小火柴志愿服务队代表叶逸凡在前期与相关老师取得联系，实地前往十堰市张湾区柏林镇留守儿童托管中心进行考察，提前了解留守儿童的生活状况。负责人刘老师谈到这群孩子极为心疼，“我们镇上的经济水平落后，几乎所有劳动力被迫外出务工，家里的孩子都由祖辈照看，祖辈们普遍年龄偏大，且文化水平不高，精力和能力更是有限。这群孩子缺乏完整而有效的家庭教育，对他们的自信心和安全感都有很大的影响。”
原来孩子留守在家，大多是由爷爷奶奶或者姥姥姥爷照看，"隔代抚养"最大的问题在于沟通不畅，祖辈们基本是把孩子的安全放在第一位，其次就是学习成绩，而生活方面则是宠溺，给予物质上的满足，对于成长过程中孩子心理和精神上的需求很少会关注；父母因为工作不能陪伴孩子的成长，且关爱孩子的方式普遍单一，每逢电话与孩子沟通，内容也基本上是询问孩子的学习成绩，夹杂着关心孩子平时的吃穿方面，缺乏关注孩子的内心世界。深层次的交流处于低迷状态，逐渐使留守儿童"感到心里孤单"。
与老师的交流过程中，感受到了孩子们对父爱母爱的渴望，他们最常说的就是和其他孩子一样在父母身旁，想象着电视中和自己的父母一起去游乐园玩耍，六一儿童节或者自己的生日父母能陪在自己的身边等等，无数孩子的心声表露在一张张心愿卡上，托管所里的孩子仿佛就像是全社会留守儿童的一个缩影，一举一动的背后有着对爱的渴望和期盼。白岩松曾说过：“留守儿童已经不是一个群体的问题，而是中国未来的问题。”近些年，关爱留守儿童逐渐成为社会焦点。通过各方面力量的调动，社会各界人士乃至组织积极开展志愿者服务活动帮助留守儿童，改善教育的质量，努力给儿童营造一个安全、舒适的生活和学习环境。介绍照片墙时，李老师谈到，"越来越多的爱心人士和组织正在以他们的方式，努力给这些孩子们创造更多的希望，新得座椅，新的课本，新的设备，每次的改变代表着"留守儿童"问题正在解决的道路上。"远离父母，使这些孩子成为了最容易受伤的人，但他们是无辜的，我们曾经拥有的美好童年，他们也不能缺席。缺失的亲情由我们一起给予，在生活、学习、道德、交往等方面正确引导和帮助，让每个留守儿童都有个健康的心态去学习和生活。
通过这次短暂的实地考察，作为大学生志愿者的我们，更加明确自己担负的责任和义务，真真切切走进孩子，明白孩子的内心的诉求，用自己微薄的力量，努力给这群孩子们更宽广的视野，更绚烂的未来。梁启超先生说：“少年智则国智，少年强则国强；少年雄于地球则国雄于地球！”孩子是祖国的未来和花朵，留守儿童问题也不仅仅是孩子的心理成长教育问题，他们能否健康成长也维系着国家和民族的前途和命运。在此，我也希望更多青年大学生在勤奋学习，刻苦钻研同时，积极投身扶助留守儿童的队伍中来，为社会文明和谐以及国家的长远发展做出更多的贡献!
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