2020年一个特殊的夏天，巢湖学院又迎来了新一年的大学生暑期“三下乡”社会实践活动。在我校校团委的组织下，我所在的“机械学院·七彩筑梦教育关爱服务团”作为一支校级重点团队开展了此次云端暑期社会实践活动。我们实践的内容是开展义务线上支教，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。开展此次社会实践活动的目的既是培养和锻炼我们的社会实践能力，增强师范技能，也是想通过假期给当地青少年的学习和健康成长奉献我们的一份力量。
一开始的我因为今年的疫情并没有想到今年的暑假三下乡活动会如期举行，在学校的时候就已经了解到了三下乡这件事情，所以在疫情后都想过这个问题，学校会如何解决，然后看着我们的暑假就平淡的接着寒假，就更强烈感觉今年的三下乡不会开始了，心里还有一点伤心，突然过了几天，发现我所在的社团先将三下乡的消息发了出来，但是仔细一看是社会实践，又默然神伤，因为自己在月初的时候已经参加了实习工作，想着今年的三下乡机会可能要浪费了，再就是现在的七彩筑梦教育关爱服务团，转为了云端课堂，正好我可以利用自己空余的时间进行线上支教，通过一轮面试我参加到了这个友爱的团队。
接下来就是知道活动流程，然后分配到了我的学生，一名来自五年级的文强同学（一位害羞的小男孩），作为一名大学生一开始的时候还是觉得小学知识自己应该还是相当可以的，教学过程应该不会太艰难，八月六日我们第一次进行线上教学，开始的我也不知道自己讲的怎么样，中规中矩的将自己准备的学习内容讲完，然后突然发现我的学生有点紧张啊，也不讲话，让我自己都不知道怎么找下话题了，所以我准备用十分钟来聊一下别的东西，毕竟第一次看见陌生人给自己上课确实有点紧张，聊完天确实好多了，课堂互动多了起来，有什么不懂的都是直接当场提出来的。一个多小时过去我们第一次的课程就愉快的结束了，就这样进行了后面一次次的线上课程。
短短十几天的支教活动已经结束了，在教学过程中，志愿者们不仅对学生们的功课进行了细致的辅导，对同学们的各种学习问题进行了答疑，有些还教授了书法、音乐、美术、健美操、武术等能启迪他们思维、激发他们兴趣的艺术类课程。针对小升初一些高年级同学的不同教学压力，志愿者们不仅与同学进行了学习交流还对他们进行了心理辅导等工作，增强了他们应考的信心。
同时在支教的过程中让我了解自身的许多不足，要加强自身的知识储备。在活动开展中，我发现了自身存在的很多不足，这也给了我很好的启示，让我对于自身更加了解，要求我要更加严格要求自己，加强自身的知识储备。明年再战一次！
暑期社会实践是短暂的，与学生的分别十分地不舍，孩子是可爱的，他们的坚强的求学精神是可敬的，我们可能没有经历过他们那样的苦日子，没有在那样艰苦的环境中学习过，这次我们看到了，我们听到了，我们也感受到了。
虽然我们的力量是微弱的，但我相信，国家的号召不是一句空话，我们有着去支教的热情，有着去传递知识的渴望。如今，我们又回到了校园，我们还是平凡的大学生，我们还在为完成我们的学业而努力着，但，我们的心灵受了一次洗礼，我们的目标有了新的升华，我们更懂得去感恩去珍惜，当然，更要去回报！
支教工作是爱心的传递，是知识的传递，其中的乐趣是妙不可言的。我已经深深地热爱上了这个事业，就如泰戈尔所说:“果实的事业是受人尊敬的，花的事业是甜美的，但还是让我做叶的事业吧，叶总是谦逊地专心地垂着绿荫的。”
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