“滴泉”行动队由中国石油大学(华东)杜晓童带队,集结了烟台大学、曲阜师范大学等十二位大学生开展暑期夏令营活动,为家乡孩子送去知识与陪伴。受疫情影响,夏令营以线上云课堂的方式开展。
前期课程准备过程中,课程内容一直困惑着实践队队员们。目前,孩子们已经上了接近半年的网课,而本次夏令营也是以同种方式展开,如何吸引孩子们的注意力,调动课堂气氛成为了首要挑战。队员们于是结合本次“战疫”事件,提出给孩子们上一堂别开生面的思政课,让孩子们了解中国医生,中国青年和中国担当。为丰富课程内涵,队员们也设计了一些创新课程,例如心理课程、国学民俗课程,助力塑造健康人格、提升文化熏陶。
(队员贺瑞梅正在进行备课)
第一次,总是充满了未知的惊喜与挑战。尽管经过了前期的试讲环节,真正坐在电脑屏幕前时,紧张焦灼还是充斥在心间。网络延迟是否会影响互动,语速不当是否会影响听课效果,讲课风格是否会收获孩子们的喜爱…怀揣着担忧与期待,一行十二人,踏上了暑期夏令营的旅途。
生活的精彩之处正在于此。第一堂课结束之后,队员们收获了前所未有的欢喜与释然。课上,孩子们认真做笔记,积极和老师进行互动,把自己做实验的视频拍摄下来传到群文件里。一张张笔记,一句句回复,一个个视频,对于队员们而言,最大的激励莫过于此了。拥有了良好的开端,一切顺遂而自然。队员们认真总结经验,积极组织课堂互动,安排课程作业,让孩子们充分表达自己的想法。就这样,慢慢的,我们从一群陌生人,变成了亲爱的“老师”,亲爱的“同学们”,我们一起谈古今,聊天地,论世界;体验实验手工的乐趣;感叹民族文化的魅力;更钦佩中国人民的担当。
(图为学生民俗文化课程笔记)
(图为学生绘画作品)
孩子们的世界宛如一张白纸,可以在上面任意涂画,作为家乡学子,队员们一起创办了“滴泉”夏令营,就是要陪伴孩子,为他们的世界画上绚丽的色彩,让他们慢慢了解周围的世界,学会自我思考、自我约束和自我行动。有人会怀疑,十天你们能为孩子带去什么?是的,十天很短暂,转眼即逝,但人生在世,不也是由一个个“十天”组成了漫长的岁月,重要的不在于时间尺度而是内容厚度。十天内,队员们带领孩子们从科学世界走进人文殿堂,从创新娱乐走进价值三观,一起动手,动脑,畅所欲言。我们所对接的大牟家小学的王慧敏老师这样说道:“趣味实验,贴近生活,老师的讲解又学习到了理论知识,对参加学习的孩子们来说,的确很有收获呀,生活之中处处皆学问,愿孩子们能从趣味实验课程中,培养细心观察,不断思考的好习惯。”
天下没有不散的宴席,分离是为了更好的相聚。十天的夏令营已经挥手作别,但彼此间的情感不会因此而淡化,后期,滴泉会继续推出“周周碰”和“冬令营”活动,继续陪伴孩子们成长,带去充实而愉快的假期时光。
习近平总书记曾经这样寄语广大青年们:“青年一代,有本领,有担当,国家才有前途,民族才有希望。”队员们举办夏令营不追求个人私利,不贪图名称荣誉,只是希望将所学所思所感传递给家乡下一代,以微薄之力回报家乡养育之恩,助力家乡儿童健康成长。“滴水之恩,涌泉相报”,这是“滴泉”行动队建设时的理念,也是队员们矢志不渝的追求。人生漫漫,岁月是最好的见证老师,“滴泉”行动队会一直在路上,我们不说再见。
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