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疫情居家辅导心得

来源:岭南师范学院数学与统计学院 作者:黄小君

今年的新冠肺炎疫情限制了各种大大小小的活动,其中包括我今年暑假的社会实践活动——三下乡。对此,岭师做出了一种特别的社会实践方法,那就是线上辅导。

一开始,我对于这种辅导方式很不习惯,我相信很多学校干部都这样觉得,但是经过一层一层的认真对待,每个同学都遵守这干部以及组织委员的安排,所以我们这个线上辅导活动才得以进行,并且顺利完成,虽然期中有出现大大小小的问题,可贺的是通过我们的努力,问题都解决了。

开始的时候,我上网搜了小学四年级的课程,对家长要求章节做了准备。然而第二天,我发现小女孩特别羞涩。即便我是女生,她们也不愿意和我多说话。因此,第一天的辅导便在沉默中过去了。自己精心准备的教案完全没用到,俩小女孩也没有和我做交流,她们就像活在自己的世界里,和我的世界毫无交集,不禁有点失落。在第一天的工作失败之后,我一整晚都在反思。小女孩的学习似乎很没有障碍,既然没有障碍,家长不可能帮她报名辅导机构。回想起来小女孩在辅导的四个小时之内几乎没有做题,好像都是再看知识点。所以我在猜测她可能对知识点并不熟悉,甚至对题目都无从下手。第二天我提前来到学生的家里,向家长询问学生在学校的情况 。得知小女孩是个乖巧的学生,在校品德从来都是优秀,而学习成绩也属于优等生,自从四年级以后,成绩没有往年突出,但也不差。我搜索了四年级的数学知识点,都是和乘法有关的知识点,而且都与那些意义运算规律有关,这样一来难度显然提高了,也更抽象了。在那天的家教期间,我临时准备了加法与乘法的比较,里面包括分数乘法的意义的例子。要把这些知识深入刻画在学生的脑海里,首先必须得和学生说上话。在开始讲课之前,我问了学生几个问题。都是关于学校生活,爱好以及平时和朋友玩耍的小细节。我成功的让学生接受和我交流,与她构建了沟通的桥梁。然后便和她讲述乘法的意义,用生活引入,这样有助于她应用题的发挥。四个小时的时间很快过去了,小女孩终于打开她的寒假题,写完了第一章节的前一半题目。我留了十多分钟的堂,给她改了那些题目,除了一两道应用题算术算错以外,剩下的填空题计算题全对。我还发现一个细节,她喜欢用动漫贴纸来做记号,可见小女孩很喜欢动漫。之后的一天我给她带去一张动漫明信片以作奖励,以及给她讲述很多其他的动漫主人公正能量的经历。慢慢的小女孩对我敞开了心房,每次的上课下课我们都会聊自己喜欢的漫画,讲述学习上生活上的烦恼。她给我分享了好多她的生活趣事。原来在她乖巧的伪装之下也曾有一颗调皮的童心。不过,经过了十二天的辅导,她的数学明显有了提高。她不再只会拿着书本一声不响地看,她在看完知识点后会适当的做题来巩固。这些天看着她一点点的改变,我也格外开心,最开心的莫过于她不再逃避知识,反而越学越开心。希望她以后的学习也能像看漫画一样开心。

我在每次的辅导结束后都有和学生交流他们的烦恼,有时也会对他们提出建议。我在和家长的沟通中,也会说明我对学生的看法以及了解。往往上辅导机构的孩子都是因为家长太忙,无暇顾及孩子们的学习罢了。这些学生对陌生人会比较排挤,但是只要你表现出对他的关心,表达你和他共同点,他便会慢慢对你卸下厚厚的戒备,会主动和你沟通交流。

经过了这次的家教辅导工作,我第一次接触到和我梦想的职业有关的工作。原来当好一位老师,不仅仅需要强硬的知识,准备充分的教案,还需要优秀的沟通能力。我得培养自己的耐心,加强对孩子的关注,认真且细心的观察每个孩子的性格,这就要求我了解孩子们的爱好以及成长经历。当一个优秀的人民教师,是我一直以来的梦想。在未来的无数多个假期期间,虽不能和遥远的家人团聚,但我会不负时光,亦不负汗水,积极寻找家教兼职,提前感受和孩子的相处,理解当老师的苦楚。每一次的社会实践都是我历练的机遇,一次次的家教经历是我成为老师的探索。首先接触单个的学生,以教好单个的学生为目标,其次再慢慢往群体学生教育奋斗,我可以在寒暑假期间去学校的教育机构提交简历。因此,我必须有一个丰富的简历。这一次的社会实践,我学到的东西有很多,最丰富的是使辅导的孩子成绩提高。

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