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湖北学子三下乡;教学是学习伴着成长

来源:湖北第二师范学院计算机学院 作者:李姚晨

为期三个周的支教活动结束了,我在这个期间学会了如何更好的教学,处理我们与同学们的关系,我也从同学们那里感受颇多。我不后悔当初选择了这次活动,它成为了我人生中的一段阅历 它是热情与希望的一种传递,非常有幸我可以有过这样一段经历。在线上教学的期间,让我从听网课的学生变成了上网课的老师,我从中也体会到了老师们讲网课时的心情,不能时时看着同学们,不知道他们是否认真听讲。摄像头前的孩子们似乎也成为了我们的缩影。

在备课之前,我在网上搜索各种资料,将学生们学的什么彻底了解清楚,然后就开始了各种备课,每次备课时都问自己应该上什么内容,孩子们是否能接受这个知识,怎样上课才能更好的吸引孩子们的注意力,应该注意什么问题……在备课期间各种问题困扰着我, 我只能先通过查找各种资料去了解孩子们。从刚开始尝试讲解到后来熟悉,再到后来可以随时发挥,我在讲课方面进步了不少,我感谢有这次机会参加三下乡活动,通过授课,提高了我的能力,增加了我的自信。

在教学的短短三个周演绎了我们每个学期的状态,从同学们刚开始的热情到后来的平平淡淡,再是最后的恋恋不舍,鼓起后劲。同学们的反应折射出我们平时的学习状态。似乎是旁观者清,我明白学习不是一蹴而就的,需要持久的认真和努力。

我在同学们身上的感悟颇多,我觉得他们都很坚强。在这个需要老师家长的督促的年纪,有的孩子并没有家长督促,但是我看到有的孩子真的非常努力。在上课时总是抢答问题,即使是坐在角落,即使是满头是汗,他们眼中的光芒始终没有暗过。我看到有的孩子坐在拖把旁,头顶上是彩色塑料盖的棚,我的心里就五味杂陈,为她的认真努力所震撼,同时也祈祷她可以一直坚持下去。通过他们,我觉得自己有些羞愧,甚至觉得在这些方面我不如他们。他们用勤恳打动了我。我应该向他们学习,应该有这种热情,以积极的态度对待学习,这是我从他们身上感受到的。

这次三下乡活动里,我从孩子们身上感受到了一股力量,他们积极热情,乐观向上,对待老师尊敬友好。他们似乎有用不完的力气去吸收知识,有的孩子请老师再布置一些作业,他们的暑假作业已经写完了,课下作业也很快完成了,希望可以多做一些作业,多花一些时间学习。这是我感到不可思议的,同时又在想,若是这般劲头下去,发展不可想象的。我觉得未来可期。

这次活动中比较忙碌,备课,上课,课后作业辅导,在忙碌中也有了成就感,这个支教让我感到了教师的神圣和光荣。

在上最后一节课时,我告诉同学们他们在这些天里学习的快乐也会带到我们以后的学习中的,只要我们对待知识像对待我们的朋友一样,那我们也会学的很开心的。这也是我要对自己说的话,给你们上课,我也学到了很多,我们来自不同的地方去,因为缘分,在此以这种方式相聚,在教学的一段的时间里,我们一同耕耘、一同奋斗、一同成长,在这里,我们抛洒了汗水,也收获了果实,有的干瘪,有的饱满,有的甜美,有些苦涩。有成功的喜悦,也有不足的惆怅。临近开学了,我希望我们都会以蓬勃的朝气、昂扬的锐气、无畏的勇气,去谱写更加辉煌灿烂的新篇章。

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