人人都明白积少成多，集腋成裘的道理，积累的力量是巨大的，因此，我们做任何事情都要学会积累，进行韬光养晦，这样你才能够拥有强大的内心与力量更好的去做事情，去处理问题，最后做好分内的事情，有所成，为整体作出贡献，才会不失众望。你要明白，你无时不刻都处在一个整体之中，这个整体或大或小，你所要做的就是要不断慢慢地积蓄力量，少错误地完成你所要完成的任务，之后为整体作出更大的贡献。
一、未雨绸缪，整装待发
二里头文化资源暑期社会实践调研，对于我可以说是一个完全陌生的领域，自己对二里头文化资源完全不了解，没有基础的知识储备，本专业文化产业管理更加专注于文化资源后期的工作，因此，需要加强调研前期的准备工作，对二里头夏都历史文化的了解，尤其是二里头夏都遗址博物馆的文化资源的了解，再加之自己本身未去过二里头夏都遗址博物馆，更加深了自己介入的难度。
由于疫情的影响，自己未能前往洛阳二里头夏都遗址博物馆进行实地调研，社会问卷调查。于是，自己在网上对二里头文化资源进行资料的收集，进行了解学习。根据老师老师推荐的“二里头夏都遗址博物馆”与“二里头夏都遗址公园”微信公众号进行初步的了解，并且参观了二里头数字化虚拟博物馆，观看博物馆相关文化资源方面的推文。中华上下五千年，这五千年的开始，被我国学者研究确认为夏朝，二里头夏都遗址博物馆定位于“华夏之源，最早的中国”，当然是由其相应的历史文化所决定的，然而，其历史文化的载体就是现在我们所能看到了解与学习研究的已被挖掘的出土文物，历史文献等文化资源，例如国家的兴起、城市的起源、王都建设；宫殿建筑基址群、绿松石作坊、祭祀遗址、青铜器等礼器及礼仪制度、政治结构等。
介入一个熟悉的领域，需要提前做好准备，更何况对你来说是一个完全陌生的领域，则更需要充分的前期准备，也只有这样才能更加有条不紊地进行后面一系列的工作，最终有所成果。
二、换位思考，逻辑思维
调研开始，我们进行了二里头夏博工作人员，二里头考古工作者，本校文物与博物馆及文化产业专业老师的调研访谈。首先，深入二里头夏都遗址博物馆，进行博物馆各个部门工作人员代表的访谈工作，从内部更加细致入微地了解二里头夏博文化资源相关的东西，以便于调研更加细致深入化的开展。其次，文化资源的挖掘出土，记录与保护是文化资源开发与利用的第一步，其与考古工作者有着密不可分的关系。最后，对文物与博物馆与文化资源研究的专业老师进行访谈，走进专业的视角，去展望二里头的未来。
自己起初做的是问卷的设计，以及同本专业老师的访谈，无论是问卷的设计，还是他人或自己所做的访谈提纲，让自己意识到你要学会去站在他人的角度去思考问题，例如自己与本专业老师进行访谈提纲交流时，所提到“二里头遗址被称作“最早的中国，文化的起源”，请问从哪些方面可以印证这一点呢？”，还有“您认为二里头夏都遗址博物馆目前所拥有的文化资源与其它博物馆有什么优劣势呢？”等二里头文化资源的发掘与研究方面的问题，更加侧重于文物与博物馆的专业老师。另外，有的问题缺乏专业准确性与错误性，当我向老师交流到“您认为二里头文化资源的开发模式有哪些优缺点？”时，受到老师的反问，“二里头文化资源的开发模式是什么？二里头文化资源已经形成开发模式了吗？”，自己顿时哑口无言。
访谈之中，感悟最深的另外一点就是逻辑思维的强大力量，自己感受到具有严重的不足。不仅是与本专业老师的交流访谈，而且还有其他的几次访谈之中，均有所感。例如询问“二里头夏都遗址博物馆的发展之路在哪里呢？”，老师提到在未来二里头博物馆发展的过程中的方向，要打造自己的特色。首先，进行内容的打造，展陈与服务等。之后，是内容的输出，内容与科技的结合。另外，政策的利用，文化产业的扶持。步步环环相扣，逻辑思维清晰，不得不让我有了清楚认识，对二里头夏博文化资源开发与利用的清楚认识，还有培养逻辑思维的清楚认识。
三、百炼成钢，潜移默化
“金无足赤，人无完人”，做任何事情都不可能完美无缺，或大或小都会出现一些错误，存在一些不足，出现问题不可怕，只要我们不断地去修正，哪怕99次，百次，这样就会百炼成钢，中间形成的习惯，意识会潜移默化的影响着你，去避开这些错误，达到完美。
访谈之后，进行了外宣文章的撰写修改，这也是自己花了最多时间与精力的部分，撰写之后，不断地修改完善，才得以完稿，进行外宣推文发稿。一篇文章会被指出标点符号的错误，词语语句的基础错误，以及语言表达随意化，缺乏书面化，段落语言流水化，详略不得当，还有段落意思的表达不明确，段落之间衔接不恰当，甚至整篇文章逻辑不清晰，杂乱无章，提出重新的修改意见……
写作能力是基础的，也是必备重要的，通过不断地锻炼，进行提高，进而形成正确的写作方式方法，是一篇文章更加有效，锻炼过程繁琐不断，但最终会达到潜移默化的影响。
四、受益匪浅
此次实践调研，虽受疫情影响改成线上调研，但是收获颇多，受益匪浅。
实践调研，我还在路上。
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