中国，泱泱大国，有悠久历史五千载，民众甚多。自炎黄起，经尧舜禹，后历封建时代。至一九四九己丑年，新中国成立，揭历史之新篇章，创时代之佳话。自此国势昌盛，百姓安乐富足。
历经五千年沧桑岁月，中华民族于历史长河里挥毫，描绘出气势磅礴的国家发展蓝图。现如今中国的发展道路进入到下一个重要的阶段，作为一名新时代的大学生，我理解到自己身上所肩负的使命，明白应该时刻坚持党的领导，拥护党的决策，在实践过程中坚持这一个重要原则，并且加以贯彻执行。
在学习习近平总书记与当代大学生们的谈话的过程中，我收获颇多。不忘初心跟党走，坚定信念不回头，新时期的青年们应该时刻牢记党章党规，坚定的跟着跟党走，树立以这个时代同心同向的理想信念，勇于担当这个时代所赋予的历史责任。林之繁茂难离木，国之壮大靠民众。都说不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。国家的发展，中国的伟大复兴梦的实现都需要每一位中华儿女齐心协力，勇往直前，不畏艰险。
当然，国家的发展壮大不是一朝一夕就可以实现的，这绝非一蹴而就，而是日积月累的一个漫长过程。习近平总书记在参加主题团日活动中曾说过：“立志是一切开始的前提，不要立志做大官，要立志做大事。”当我看到这句话时，不由自主地回忆起自己的立志过程。犹记少时鸿图志，难忘今宵逐梦人。少时，曾幻想成为大人物，抑或追求功成名就。但是现如今，不管我们年少时期的梦想是什么，我们应该思考的是这个志向是否正确且合理。我们不能仅仅局限于某个身份，而是要追求做大事。当然，在思考这些问题前，我们需要先立志。人无志，不能成大事。当我们有明确的志向时，我们将会有坚定的奋斗目标，这样就有了前进的方向。在实践过程中，我们应该明确自己的实践目标，努力解决实践中所出现的问题，在实践过程中积累自己的实践经验，从而为实现自己的志向奠定坚实的基础。
“有理想、有追求、有担当、有作为、有品质、有修养。”这六个“有”饱含习近平总书记对我们的殷切期望。我们既要认真地读“有字之书”，也要读“无字之书”。“有字之书”自然指的是我们所读的书，而“无字之书”自然指的是精神上的修养。在我们为成大事努力之前，我们应该先成人。树立正确的世界观、人生观、价值观，牢记八荣八耻，提高自身的修养与素质，是我们最先要考虑的事。在此次实践中，我们也牢记习近平总书记对我们的教导，争做“六有”青年，在实践前，就提出我们在实践过程中所要注意的问题，树立正确的实践观，以正确的态度对待实践中的每一个过程。
“焦裕禄精神”是一种向焦裕禄同志学习的精神，被习近平总书记概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”这五个方面。对焦裕禄同志，习近平总书记一直十分崇敬，视为人生榜样。他曾说：“要认识焦裕禄是何许人也，找到焦裕禄精神的真谛所在。时代不同，不能守株待兔，不能刻舟求剑，要与时俱进，一代人要做一代人的事，做一代人的历史贡献。”当今时代精神的核心便是改革创新，由此可见创新的重要性。焦裕禄精神是时代精神在特定时期的具体体现。这一精神并没有因为时代的发展变化而与之产生矛盾，而是被印上了当今时代的印记。将焦裕禄精神与中国特色社会主义发展进入新阶段的社会现状相结合，提取当中我们可以借鉴的地方，并加以利用，是我们应该做的事。当然，在实践中，我们也应该将“焦裕禄精神”放到实际运用上面去，结合实践的内容以及特点，使其染上当代社会的色彩。
“学习新思想，争做新青年。”在每一次青年大学习网上主题团课的开头，都会提上这么一句话。“新”，新在观念思想，新在政策更替，新在发展道路，新在社会现状，新在时代背景。当正式宣布中国发展进入新时期的时候，我们就该意识到自己肩上的重任。“新”，可以理解为“创新”。争做创新的排头兵，勇担时代的弄潮儿。党的十九大提出，创新是发展的第一动力，要坚持新时代创新驱动发展战略，统筹城乡规划协调发展，实现中华民族的伟大复兴。习近平总书记鼓励我们争做自主创新的“排头兵”，充分激发自身蕴藏的创新热情与创造潜力，以敢为人先的勇气、革故鼎新的锐气，立足岗位，大胆创新，在各条战线上不断有所发现、有所创造、有所前进。“新”，也可以理解为“革新”。在许多制度以及发展战略上，均有革新的体现。国家相关制度的更新变迁，国家机器的更新，使得其发展被注入了活力。
我们先说“创新”。社会实践主题需要创新，实践过程需要创新，实践方式也同样需要创新。在这次实践中，我们团队就采用线上与线下相结合的方式来进行实践。通过线上实践，团队成员借助线上会议平台，交流讨论，制定相应的实践计划。利用互联网媒体，我们可以轻轻松松摆脱地域的束缚，实现另一种意义上的面对面交流与探索。在这里，我们不得不感谢如今发达先进的互联网技术。如果没有它们，我们的实践将举步维艰，很难进行下去。不仅是互联网，我国在其他多种领域得创新也取得了不容忽视的成果，例如AI技术成熟、“神舟”飞天、“天眼”探空、“墨子”传信、高铁飞驰、嫦娥三号登月，港珠澳大桥通行……这些创新成果，说明了我国实行创新驱动发展战略的正确性与必要性，给我们提供了一个又一个正确的示范。所以，新时代的大学生们，应该大力发展创新事业，学会正确且充分地利用自己在学校所学到的知识以及在社会实践工作中所积累的经验，将之用于创新之中，必有所成效。
说起创新驱动发展战略，我们就不得不提城乡协调统筹发展战略。农村发展在以前滞后于城市，这对我国的整体发展很不利。于是，国家将农村发展提到重要的位置上去，制定了一系列发展计划，将大量资金与人才用到乡村振兴计划上面。新的发展战略为乡村振兴注入了活力，为乡村的发展奠定了良好的理论基础。城乡驱动发展战略可以说也体现了创新的重要性，也就是制度上的“革新”。改革发展，制度创新，是其具体运用的一大体现。
如今，国家越来越重视乡村的发展，基层工作做得越来越好。习近平总书记告诉青年，干好基层工作要做到四点：一是要有兴趣和热情；二是有韧性和耐力；三是要有一点组织能力；四是有一股豁出去的干劲，敢于负责，大胆创新。其实，我们的实践工作也和基层工作一样，都是需要兴趣和热情，要能坚持下去，要有一定的规划和组织。在实践过程中，我们可以收获到许多。比如丰富的实践经验，与人交流的能力，分析问题的能力，解决问题的能力，从实践中总结经验的能力……在此次返家乡社会实践中，我就学到了很多，比如如何制定实践计划，做好前期的规划，如何与团队成员协调合作，如何与他人交流并且解决他们心中的问题，如何将实践结果转化为自己可以吸收的经验……在帮助他人解决问题的同时，自己也能有所收获，从而实现双赢。
今处信息时代，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，非明智之举。青年应与时代并驾齐驱，汲发展之精华，取实践之成果，思自身之缺陷，学他人之长处。应时代之号召，抱家国之情怀，遂可成人，成大事，为得中华民族大兴添砖加瓦。
“关爱弱势儿童，携手温情世界”——弱势儿童心理健康的探究与反思实践团队
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