在精准脱贫背景下，为积极响应省委厅关爱留守儿童的号召，丰富孩子们的“七彩假期”，为孩子们上好开学第一课，2020年8月26日，是知扶南夏团队社会实践的第三天，队员们通过心理课、普法课、经典诵读课以及美术课给南夏村的孩子们带来了不一样的假期体验，守护孩子们的童心，为孩子们的健康成长保驾护航。
打开心灵之窗，搭建沟通桥梁
在与知扶南夏队队员们相处了两天后，队员们与南夏小学的孩子们有了进一步的交流与默契，上午的第一节课为心理健康课。主题为“我与心灵有话说”的心理健康课在队员对心理小故事的讲述下拉开了序幕。团队成员首先为孩子们讲述了什么是心理健康，孩子们纯真的脸上满是对心理健康的好奇与兴趣。团队成员与孩子们进行了心理小游戏——飞鸽传书，孩子们在纸条上写出自己遇到的开心的事情和困难的事情，团队成员收集起来后孩子们积极举手抽取纸条念出自己开心的事情，同时念出困难的事情并尽可能提出问题的解决办法。在分享的过程中孩子们一起开怀大笑，一起战胜困难，孩子们的心灵之窗逐渐打开。而后，团队成员给孩子们讲解了为什么要心理健康并与孩子们进行了第二个心理小游戏——识图小能手，孩子们逐渐懂得了要保持平和冷静的心态看待生活，用多角度去留意身边事物的细节。最后，团队成员为孩子们讲述了如何做到心理健康。孩子们只有与自己的心灵产生对话，与他人分享欢乐、倾诉难过，敞开自我心灵，心理才能更加健康快乐。
拒绝校园欺凌，守护温暖童心
为给南夏小学的孩子们普及身边的法律知识，守护孩子健康成长，当天上午，知扶南夏队给同学们开展了普法教育课程，普法教育课分为高年级普法教育课与低年级普法教育课。在普法教育课上，团队成员用通俗易懂的语言给同学们讲解了国家的根本大法——宪法的基础知识、什么是校园欺凌、如何反校园欺凌以及如何反诈骗。在对低年级的普法教育过程中，队员着重讲解了如何反诈骗，队员提醒孩子们在生活中要有反诈骗意识并牢记反诈骗电话。在对高年级的普法教育过程中，队员详细地向同学们讲述了宪法的重要性及宪法的基本内容，通过播放视频及讲解案例让同学们进一步了解校园欺凌，期望同学们营造良好的同学关系，互敬互爱。随后，队员就校园欺凌向同学们提出了校园欺凌的解决方法：冷静分析，学会沟通，巧妙应对，避免伤害，不要做沉默的羔羊，学会求助。最后，团队成员向高年级的同学们详细介绍了诈骗的类型以及如何反诈骗。在老师的生动讲解下，同学们对身边的法律知识有了初步的了解。
传颂中华经典，传承爱国情怀
下午的第一节课为中华经典诵读课。老师与学生们复习了昨天经典诵读课堂上的授课内容，《少年中国说》与《赋得古原草送别》的朗朗书声飘荡在校园里，寂静的校园增添了几分生动，在老师的带领下同学们逐渐掌握了朗诵的要领，以饱满的热情和激昂的声音一遍又一遍的复习着这两篇中华经典，为28日揭幕仪式上的的经典诵读节目做准备。朗诵复习结束后，团队成员从教学班中挑选出了8名学生组成中华经典诵读表演小组，并对他们进行了更加专业的朗诵培训，以期在揭幕仪式上大放光彩。
学习趣味美术，体验趣味假期
中华经典诵读课结束后，团队成员开展了当天的最后一门课程——趣味美术课。在有了上一节美术课临摹人物的基础后，队员以视频加演示的形式为学生们讲解了水彩笔上色的两种技巧，平涂法与叠加法，随后带领学生开始上色实践，一张张充满童趣画满彩色卡通人物的画卷在学生们的笔下诞生了。随着卡通画的完成，趣味美术课到此完美收官，一天的支教到此画上了圆满的句点。
“使生活如此美丽的，是我们藏起来的真诚与童心。”童心即孩子们的心，孩子们纯真的心灵是这个世界上的宝藏。从心理健康课到普法课再到经典诵读课、美术课，知扶南夏队在这个夏天用心守护孩子们的童心，给孩子们一个充满趣味的“七彩假期”。
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