一、摘要
历史遗迹是人类共同的财富，它凝聚了数千年人类辛勤的劳动和无穷的智慧，沉淀了人类文明的精神资源和物质财富，是民族精神文化和国家文明形象的标志。为贯彻落实南京师范大学有关提高当代大学生综合素质能力的任务并把握高校人才库与社会文化零距离接触的最好契机，本团队共九位同学以“传华夏文化，扬中华精神”为研究课题，主要以探访历史遗迹、记录报告和线上问卷调研的方式进行社会实践任务，由于疫情影响，调研期间成员们分别前往各自家乡的纪念性历史遗址，并从中得到感悟和启发，与此同时在线上回收一百余份相关调查问卷。通过本次活动，队员们不仅提高了自身的素质修养，锻炼了协调沟通和组织能力，增强了团队凝聚力，也弘扬了中国优秀传统文化，更好地推动了中华优秀传统文化的传承。
关键词：历史遗址；线下采访；线上调查问卷；明确分工
二、研究背景与意义
中国向来是个崇古的国家，所以历史和文化古迹对于中国人来说，是有特殊感情的。改革开放以来，人民生活水平不断提高，与此同时，人们也更加追求精神层次的富足。逐渐地，遍布全国的名胜古迹也就成了人们在外旅行时的不二选择。而随着文化古迹所处景区客流量的增加，历史遗产遭到破坏的程度也在不断增加。为了在一定程度上增强人们保护历史和文化古迹的意识，本小组结合实际情况，选定了“美丽中国线上调研”这一研究课题。根据在线上发放调查问卷，并对调研结果加以分析，团队决定以部分队员家乡的历史遗迹为调查地点，结合参观采访和记录心得体会的调查方式，开展此次活动。旨在有助于景区所属单位多角度地加大对古迹的保护力度，让历史遗产和文化古迹能在社会各界更好的保护下，以更好更完美的姿态，向人们展示它的悠久历史和灿烂文化，发挥其价值和真正效用。本次学习活动不仅能够提高学生的综合素质能力，更重要的在于能够让学生加强对文化古迹的了解和坚定保护历史遗产的目标。
调研对象
本团队在活动前期通过线上集体讨论与网络查询，精心制作了线上匿名调查问卷，对来自黑龙江、甘肃、贵州、浙江等多个省份的在校大学生（大一、大二学生为主）进行了调研活动。问卷由17道题目组成，包含个人基本情况、对家乡名胜古迹的了解程度以及了解途径等部分。
调研方法
本报告以所调研人群对家乡名胜古迹文化的了解程度为切入点，探寻中国各个城市在古迹文化方面的知识普及程度，深入了解群众对名胜古迹文化的了解途径及宣传形式，以便于团队更好地进行接下来的实践活动和后期宣传工作。调查问卷以线上形式发布，截止2020年8月14日，共回收有效问卷105份。
本问卷设立的基础问题包括：
（1）性别
（2）您所在的年级
（3）您所在的省份（下拉填空题，不完全截图）
省份
甘肃省
黑龙江省
黑龙江省
黑龙江省
黑龙江省
黑龙江省
黑龙江省
辽宁省
吉林省
内蒙古自治区
4.2.2本问卷设立的深层问题：
（4）您对古迹文化感兴趣吗
（5）您关注过当地的名胜古迹吗
（6）您所了解的文化古迹中您对其历史文化的了解程度
（7）您对当地文化古迹认识的来源是
（8）您对当地文化古迹的感情是怎样的
选项
回复情况
很喜欢当地文化古迹，觉得应该把它发扬光大
47.62%
不是很喜欢，但作为中国人，我们还是应该去了解古迹所代表的中国文化
24.76%
想要去了解，但是课业负担重，没有接触古迹文化的途径和时间
24.76%
与其了解古迹文化，不如多花时间练练英语和计算机等，能够更适应社会
2.86%
（9）您认为造成对当地文化古迹知识贫乏的原因是
选项
回复情况
认为没意义
23.81%
文化内容枯燥乏味，看不懂
47.62%
了解形式单一
56.19%
宣传力度不够
46.67%
缺乏有效学习渠道
25.71%
（10）您更乐于接受的当地文化古迹了解方式
选项
回复情况
名家讲座
32.38%
旅游、探访文物古迹
75.24%
古迹文化题材电影、电视剧、纪录片
80.95%
课外书籍阅读
31.43%
业余时间了解古迹文化
42.86%
网络宣传
35.24%
其他
1.9%
（11）近几年参观当地名迹的人口流动的形势
（12）您是否赞成对当地的文物古迹进行开发
（13）您对于当地古迹保护状况怎么样
（14）对古迹文化的未来，您觉得
17.对于当地古迹文化的宣传弘扬是一道主观填空题，共计105人回答，多数人认为要配合网络扩大宣传方式，其中新颖的形式是做成古风剧的主背景或是动漫的背景和舞台剧形式，因此宣传的方式要顺应时代的潮流，进行一定程度的创新但不要盲目。
总结
活动的价值与意义
文物古迹是悠久历史、灿烂文化的载体，是一个国家、一个民族的实物例证，是人类在社会历史实践中创造的具有文化价值的财富遗产。人类文化是多元的，只有保留文化的多样性，人类社会才能不断前进。对文物古迹的合理利用，对其历史价值、科研价值、教育功能、形象功能的充分开发，将有助于社会的和谐发展，推动社会的进步。
文物古迹是文化最直接的反应，因此加强文物古迹保护，也能够间接的推动经济的发展；同时文物古迹是历史文化研究和现代科技文化创新、发展的依据，对其保护有利于维护民族团结统一；文物古迹又是县道德教育的好教材，对加强德育教育，以德治国具有重要的意义，保护好历史文物古迹也是进行爱国主义教育的生动教材；文物古迹是先人为我们留下的宝贵财富，具有正史、借鉴及教育意义，促进了我国与世界各国的文化交流和友好关系的发展。
在本次实践活动中，成员之间相互配合，深刻领悟了文物古迹之于社会文明的重要性，也借此宣扬了文物古迹文化。更应当认识到，文物古迹保护刻不容缓，希望每一位青年都能认识到文物古迹的魅力，并为保护文物古迹共同努力。
活动结束后的建议
随着经济水平的提高，旅游业所带来的收益不断提高，旅游在国民经济中的比例不断增长。我国城市历史文化旅游的潜力很大。我国张掖市比日本的高山市的历史文化遗产丰富得多、有价值得多，然而，我国张掖市的旅游收入占国内生产值的比例却比日本的高山市低得多，张掖市不到10%，而日本的高山市在70%以上。
总之，保护历史文化遗产有重要的意义。国家每年拿出2000万元用于历史文化名城保护。历史文化名城、世界文化遗产丽江古城，遭受地震时，国际上给了相当数量的捐助。保护城市历史文化遗产，是城市经营的长远战略。
中国5000多年的历史文化遗产丰富而迷人，它吸引着无数的中国人，更让外国人向往，这些都是发展城市旅游业的重要资源，也是人们游憩、观光、获得美的享受的重要场所。小小的周庄（小镇），年旅游收入达2亿元，增长率也是惊人的。
通过这次活动以及查阅资料，本团队有以下建议：
1.保护特色建筑风格：保护特色建筑风格，包括建筑的式样、高度、体量、材料、颜色、平面布局、与周围建筑的关系等。控制适当的建筑尺度——高度、体量非常重要，切记今古不同，不要求高、求大；
2.保护历史环境：事物与其存在环境是密不可分的，不可以脱离环境而存在。历史文化遗产环境的意义更重要，重要的、特色的、与重要历史有关的地形、地貌、原野、水体、花木等特征都要保护；
3.拿不准的古镇、古村、古街、古建筑应暂不拆除：许多偏远的地方，尤其是山区农村，古镇、古村、古街、古建筑，虽然不是重点文物保护对象，但是却也是历史文化遗产，有相当高的价值。当地人不知道且没有财力和机会请专家鉴定。在这种情况下，最好暂不拆除，以免造成遗憾，待专家论证后在根据情况处理。
做好历史文化古城和历史文化地段保护规划。规划是龙头，保护必须以规划为前提，规划必须先行。有了规划，按规划进行保护。
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