下乡第六天

2017年7月9日，我们队伍下乡的第六天。没什么特别事发生，我们照常上课下课。每天学校的生活都能给我不一样的体会。就像下乡一个任务一样，在这个任务里面我扮演着一个老师的角色。我会想到，在漫漫人生中，我有着不同的朋友圈，同时扮演着几个不同的角色。我要怎样做好这短短10天的老师？要怎样扮演好我人生的各种角色？ 保留满腔的热情是最重要的，当你对这些失去耐心、没了兴趣，你潜意识里会觉得做这些是被逼的，无可奈何下才做，这样你周围的一切都会让你很烦恼。相反，当你用心去享受这个过程，用心去对待每一件事的时候，发现其实一切是那么平凡而不是枯燥。 因为可能是我一直都太宠着他们，我喜欢用轻松的方式上课。几天下来，孩子们都了解了我的性格，理所当然就觉得老师好说话，也开始皮起来了。这个时候最考验我的耐心了，如果在班里发脾气，可能会让一些乖的小朋友很不开心，因此害怕我；但是不说明问题，课堂的秩序还要不要维持了，会影响到认真听课的同学。于是我选择私底下跟闹腾那几个男生聊，问清楚是我的课无趣还是他们不认真听。这个方法真的挺管用，到需要动手的实验课他们主动上来展示，还帮忙维持秩序，真是太好了。 老师这个角色我还可以再扮演几天，希望我的孩子们都乖乖的。

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