自杀率飙升:社会应引起高度重视
10月15日，大连理工大学一名研三学生因学业压力在实验室以非常极端的方式，结束了自己的生命。追溯以往的事件，在当今社会，这种青少年自杀事件已经成为了一种社会现象，作为观众和即将有可能作为当事人的我们，难道只能默默承认这种事实，让它肆无忌惮的发展下去吗……
自杀的原因有很多种，但归根到底主要还是心理健康教育问题。据世界卫生组织统计，全球预计现有3.5亿人患有抑郁症，并正呈现越来越年轻化的趋势，多为14-30岁的青少年。甚至还有八九岁的孩子，每年上千名接受精神心理疾病治疗的人群中，青少年约占四分之一。是什么导致这种现象生成的呢？不合理的家庭教育、以学习成绩为主要内容来定义学生的学校教育、充满各种现实压力的社会环境都是诱发抑郁症的主要因素。这些因素的长期积累，会压制一个人的个性，再加上各方面的压力又得不到释放，会让一个本身充满希望的人瞬间感到人生的绝望，做出放弃生命的举动也是一瞬之间。
10月12日，江苏大学一学生坠楼身亡事件，从江苏大学对于这一事件的情况通报来看，是由于该生面临学习压力所导致自杀。2019年上海17岁男孩跳桥事件，其男生因与同学发生矛盾遭母亲批评后，冲出汽车发生了悲剧。
这些等等的悲剧事件，在我看来，是一种无力却充满斗争的反抗方式，对家庭，对学校，对社会充满了失望，他们当时所承受的痛苦作为旁观者的我们是无法想象的，所以更没资格去评判一个人是否软弱没有抗压能力。某城市医院的门诊数据显示，今年以来，13-16周岁抑郁症伴随自杀倾向的患者占学生患者总数的比例很高。为什么？难道要把所有问题都要指向当事人本身及其家庭？从深一步去想，不觉得他们也是受害人吗？他们为了跟随社会发展的脚步，只能这样。这种严重的社会现象是不是反映出了当今社会存在的某些问题，那么应该如何解决，如何避免此类事件，社会必须引起重视。
要减少悲剧的发生，社会就应把青少年心理健康教育工作当作一项长期且必须实行的工程，如果悲剧接连发生，这样只会让社会更多的家庭受到伤害，支离破碎。学校对学生进行心理测试出发点是好的，但敷衍的行为终会酿成大错。希望社会实施相应的措施，填补社会心理健康教育漏洞。
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