雅礼实验中学C2003班开展心理课合理归因主题课程

（通讯员贺雨欣 张智慧 希尔）11月16日下午，雅礼实验中学c2003班在实习教师贺雨欣的指导下开展了主题名为合理归因的心理课程，全班同学积极参与，课堂氛围活泼生动，师生共同畅游于心理课程的知识海洋。

整堂课围绕归因理论展开，采用游戏、视频、讨论等多种形式，向学生教授归因的具体方法与重要性。课堂以“青蛙跳水”的游戏进行导入，引导学生注意到生活中无处不在的归因过程；以小视频启发学生关于“习得性无助”的理解，明白学会合理归因的重要性；最后以四个生活中平常的四个情境讲解韦纳的三维度六因素归因理论，传授正确的归因方式。合理归因要多从内部找原因，多寻找可变的原因，要培养自己积极乐观的态度。

同学们表示课堂十分有收获，课堂最后落在学生自己对最近的周考进行归因，同学们纷纷亲手在心里手账本上写下自己的归因，为即将到来的期中考试积极做准备。

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