学“四史”坚定理想，奋发中践行使命
中国特色社会主义俨然进入了新的时代，而在这我国发展的新的历史方位上，青年们应当时时回首过去的新中国社会主义发展历史，才会时刻铭记伟大成果的来之不易。为使历史浇灌青年理想，成为奋进的养分，福建师范大学光电学院电子信息工程团支部于2020年11月30日晚开展学“四史”的团日活动。活动包括“四史”演讲介绍和相关答题比赛，同学们在回顾“四史”之后，进行答题来加深对这段历史的记忆和扩展相关的历史知识。
“四史”分为四个章节，第一章节描述的是从第一次鸦片战争到新中国建立的苦难史、抗争史，而1917年俄国十月革命送来的马克思列宁主义，应用、结合于中国，于2020年11月30日晚照亮未来社会主义道路的黎明曙光。承着社会主义发展史的开篇序言，社会主义制度必须应时、及时地推进，工农业发展、经济发展、政治发展都要依靠社会主义制度的确立才能快速稳定，1949年到1956年的历史，正是刻上基调、建立基石的关键发展史。第三章节带同学们回到那曲折的十年探索阶段：《论十大关系》的良好开端、大跃进和人民公社化运动的矛盾发展带来的弊端、八字方针的调整轨道、十年文革带来的严重损失等等，如今这些种种成为了具有重大意义的历史经验，为现代的发展所反思借鉴。第四章是发展史的起承转合段落，从中可以看到中国特色社会主义制度始于毛成于邓，然后逐渐成熟，进一步带来21世纪欣欣向荣的中国社会。不长时间的“四史”的概括性演讲后，待同学们挖掘、深思的背后历史数不胜数，故举行答题活动帮助同学进一步了解相关历史。
新中国社会主义发展史是一段从建立到建设再到完善的历史，是一部社会主义在中国的发展史。社会主义事业在探索中发展、在挫折中前进、在困难中成长。此次活动告诉同学们走社会主义道路，是人民的选择，也是历史的选择。并使同学们充分认识到共产党对中国的深远意义，加深对祖国的认同感和自豪感。使同学们更加坚定青年理想，自觉肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，以一往无前的奋斗姿态去践行使命。
供稿/林传栋
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