2021年2月1日，伴着新春二月的第一缕曙光，山东大学“梦萦泉城支教队”进入了线上支教活动的第四天。经过前几天的磨合，队员们和孩子、家长一起跨越了不少问题和困难，彼此之间也越发亲近。
上午，一班的孩子们学习了“用药常识”和“趣味数学”，二班的孩子们进行了“创新思维训练”，同时学习了安全知识。三班、四班高年级的孩子们则沉浸在物理和语文的世界里。下午，一班的孩子们跟随张雪老师在商周时代遨游，吕洪萱老师陪伴二班的孩子们走进美术世界，三班、四班的孩子们则进行了数学和英语的学习。在教学过程中，老师们细心、认真地讲解，同学们积极与老师进行互动。相互的陪伴，让我们彼此共同成长。
在一年级到六年级的特色课程课堂上，小朋友们表现出极大的热情。上午，李亚鹏老师在趣味数学课堂上，介绍了神奇的“三根火柴吊起瓶子”小实验并鼓励同学们自己动手尝试。这一神奇有趣的实验，极大地激发了孩子们的兴趣，孩子们纷纷发言感叹“老师，这个真的好好玩！” “我好喜欢这个小实验啊！”课后，孩子们积极动手自己进行尝试，并把自己实验的成果拍照发到师生群里。虽然只是几张简单的照片，却让我们真真切切地感受到了为人师的快乐。
“我看到之后，然后昨天就高兴了一整天，动手能力比我想的要强得多的多，每天上课和他们交流，他们都在给我惊喜，他们真的特别棒，我也特别地高兴。”
在高年级课堂上，教授基础课程的老师们同样努力让自己的课堂更有趣，更充实，希望可以通过深入浅出的方式为同学们讲授更多知识。教授初一年级数学的王帅天老师，专门找到自己的初中老师，帮助自己修改教案。在不断的反思和修改中，他逐渐认识到，要真正抓住同学们的注意力，首先要学会站在同学们的角度思考问题。经过调整，王帅天老师高兴地看到，课堂氛围果然活跃了很多，孩子们愿意主动回答问题了。教授初二、初三年级的四位老师，同样面临着听课学生少、课堂氛围冷淡等问题，通过相互听课和讨论，他们不仅改进了自己的课堂内容，也在上课形式上做出一定的改变。今天，赵凯南老师通过谈心的方式讲述了自己在英语学习上的感受，并分享给同学们自己多年以来积累的英语学习方法。
“讲到最后，我问同学们，我今天这样讲大家觉得有用吗？有一个学生很坚定地说：有用！然后我就觉得，只要有一个学生愿意能受益，我们认真备课就是值得的。”
每一天晨起的问候，每一天的备课、听课，每一天的课后反思和例会……我们一直奔跑在支教这条道路上，努力扮演好教师这个角色。而孩子们，也不断在每一天给我们惊喜，带给我们冬日里最好的温暖！
在支教这条道路上，我们不知道自己能走多远。但是，我们会一直在路上，始终在路上，陪伴着孩子们一同成长！
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