支教进程过半，这个寒假与孩子们相处那温暖的滋味儿也慢慢体会出来。
初见他们时，他们不好意思打开摄像头，不好意思打开麦克风回应老师打招呼，清澈的眼神里满是羞涩。上第一堂课时，多次鼓励他们打开摄像头，打开麦克风介绍自己，也只有一两个同学上台发言，快速的介绍自己后便不再互动。
几天时间相处下来，我们才发现他们之前不曾被发现的可爱与特长，才发现他们那乖巧羞涩的外表下藏着的那颗好奇心。他们开始在课上与我们互动，回答我们的问题，甚至有时指出我们课件中忽略了的小错误。晚上的辅导课后，他们总不想让我们下课，而是还想跟我们聊一聊他们生活中那些好玩的，好吃的东西。上课时认真学习认真思考，课后在QQ群中分享趣事，语音唱歌，短短几天我们和他们不仅仅建立了师生情，还有友情。
初次上台讲课时，线上的教学方式让我们很不适应，潜在的问题一下子暴露出来。不能熟练地使用教学软件“钉钉”、课上PPT不能及时打开、课后才发现忘记了录制课堂等等。这些情况的出现让我们很局促，但并没有让我们退缩，不论出现了什么问题，大家都会在群里及时反馈，也会在每日例会上讨论解决方案。
几天时间的备课讲课，我们基本熟悉了教学软件的各种操作，当课上遇到问题时也能从容应对不会影响课堂进度。课堂的反馈情况也让我们更加了解了学生们的学习习惯，在备课讲课时我们能够用更适应更吸引孩子们的方式授业解惑。
因为疫情，这个寒假我们无缘见面，但即使我们相隔几千公里，我们的心却紧紧相依。八天的时间说短也短说长也长，短的是只有八天教与你们知识，长的是你们在我们的记忆里将会是浓墨重彩的一笔！
作者：刘玉骁
审核人：张东淏
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