1月20日，寒冷的冬日也没有阻挡住一群南航学子的寒假计划。
做这个社会实践的目的也很简单，我国作为教育大国，在初等教育上获得了骄人的成绩，可是在中学教育中，只开设了语文数学英语等基础课程，为了给孩子们提供力所能及的帮助，让他们在较小的年纪就可以接受一些航空航天知识的内容，为将来相关方面的学习成才打下坚实的基础，我们通过线上科普航空航天知识和航空航天发展史，同时也将中国梦和蓝天梦相联系起来，让更多的孩子们热爱航空航天。
团队成员从放寒假开始，就着力于该社会实践的大体策划和准备。实践项目分为三大部分。
前期准备：制作ppt，准备科普内容，内容包括有：航空航天概论、航空发展史、航天发展史、直升机、无人机、战斗机。内容也体现了中国在航空航天这一邻域发展的前景。
宣传科普：来自不同省份的团队成员找到了所在省份的中小高学校进行该社会实践的宣传和介绍。整个团队来自14个省份的18人分别负责所在省份进行宣传（包括云南省、山西省、陕西省、黑龙江省、安徽省、湖北省、湖南省、江西省、河南省、新疆省、江苏省、贵州省、浙江省）。整个团队宣传到了40余所学校，参与线上科普的学生约240余人。
线上科普：六场科普正式开始。团队成员在线上科普正式开始前，通过简单的问卷考虑了同学们的接受时间和时间段，选择了2月1号到2月6号的中午14：00至15：00，每天一场科普，同时为了做到越来越好，团队在每一场科普完之后会进行随机的进行线上采访以得到同学们的反馈。整个团队得到70余份问卷以简单了解了科普的质量，采访了18个同学，从总体的反馈中得知线上科普是较有价值的。
在整个线上科普过程中，团队成员宣传到14个省份约40余所学校的240余人，六场科普总浏览量约1400余次，做到了广宣传，广科普，高质量。
六场科普的成果当然不仅仅是传播了航空航天知识这么简单，在科普宣传的同时，也展示了祖国的航空航天发展，增强了民族自豪感。
采访记录：在每一场科普完成后，团队成员都随机找到几位同学进行采访。
问：请问你在这场科普中有什么收获吗？
襄阳五中 冯凌雪：我大概了解了一些有关航空航天方面的知识也知道了航空航天技术在国防领域的重要地位，对这方面的科技也产生了兴趣。
哈尔滨第三中 李槿坤：老师讲的很好，让我对无人机有了初步的认知和了解，让我能更好的走进航天知识中而且生动形象，并不拘泥于文字，在给我们的讲解过程中图文并茂还有视频的讲解真的能够让我们这种小白更好的理解这些知识。
江苏省栟茶高级中学 曹枫：收货很大，老师讲的也都很好，之前没怎么接触过这方面知识，这次学习后感觉也很有趣，感觉做的很好了，也谢谢老师们的努力。
哈密市第二中学 周芷琴：我觉得本场科普继承上一场的科普过程，向我们展开了更为广大的一幅画卷，我深深地感受到航天发展的不易，以及航天器那迷人的魅力。
这个冬日，这群南航学子载着自己航空报国的使命，科普着航空航天知识，为国家的航空航天事业付出了一份力。
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