针对目前女童生理期普遍提前，生理成熟普遍较早的社会背景，为帮助女童更好度过“初潮期”，2月8日至18日，中国石油大学（华东）初潮之礼调研队成员通过线下采访十一地市的小学、初中教师，来了解不同地区对女童青春期性教育的重视程度、性教育的途径、措施和频率等。
初潮之礼调研队将调研对象进行分层，有针对性地展开项目调研，采访人群为五年级至八年级的女性教师和学生以及部分妇女。“学校有校内超市，里面可以买到卫生巾，也有个别学生会向我寻求帮助，但是学校并没有采取类似讲座或者培训等特别的方式对待学生月经初潮。”团队成员秦洁在采访的安徽泗县长沟镇的初中教师王老师说到。通过采访，调研队了解到女童对月经初潮的了解大部分来自于家庭，学校的相关作用不高，而部分地区仍存在的“谈性色变”现象使得其无任何相关性教育开展，直接导致了女孩青春期懵懂、早恋现象普遍、生理不健康率提高。
“通过对教师、学生、妇女三种人群的采访，我发现我家乡的性教育基本为零，但是目前食品、环境、人文等因素导致女生初潮年龄普遍提前，所以性教育更应该趁早的介入。”团队成员蒋迪将采访内容整理后说道，“我们要做的应该向大禹治水那样去合理地引导孩子，让他们正确的认识早恋与自己身体变化，而不应该像大禹的父亲鲧那样去阻止。”
本次调研，除了其本身的重要性，对团队成员，也是一次磨练。“作为一个男生去采访女性生理知识，起初觉得难以切齿，但是后来我也意识到，身为调查人员需要克服自身的心理壁垒，才会真的了解到有用的知识，使自己能力有所提升。”团队成员姜迪通过15天的调查研究与每日打卡，从团队开会研究，到制定问题、采访，这次社会实践让他学到了很多知识，提升了自己的沟通能力。团队成员在采访后说道：“我觉得我开始有更为广阔的处事面了。这次社会实践让我看到了社会上仍有许多需要解决的类似的特殊人群及特殊问题，这也让我不仅着眼于自己的琐碎。”
通过采访，实践队队员们了解了不同地区、不同人群对女童月经初潮的看法及措施，强了关于家长、学校和社会对相关情况认识的了解，为日后深入研究出现代社会女童生理卫生健康教育的现状积累了宝贵经验，为今后初潮之礼项目的发展获得了启示，同时，实践队员们也在实践中增强了采访交流的能力，队员之间相互配合增强了凝聚力与创造力，为今后性教育工作的开展助力。
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