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走进特教中心,走近星星孩子

来源:四川农业大学旅游学院 作者:杜颜姣好

走进特教中心,走近星星孩子 作者:杜颜姣好 来源:凝聚星星的微光团队 自闭症又被称为孤独症,其患病率自21世纪以来,有较大幅度的提高,且多发于婴幼儿期。自闭症不再是罕见的疾病,多数人都听说过自闭症,但极少有人知道自闭症可以进行干预和治疗,更不知道有专门的特殊教育中心来引导这群特殊的孩子。为深入了解星星的孩子,了解他们的日常生活,凝聚星星的微光团队于3月2日前往西安市碑林区拉拉手特殊教育中心进一步了解星星的孩子。 在此之前,凝聚星星的微光团队发放了调查问卷,收集了来自各界人士的善意和对星星孩子的关爱,准备将这份爱带给星星孩子;团队成员提前做好功课,了解有关星星孩子的资料并做好了防疫措施;团队为拉拉手起航班准备了早教玩具,无纺布手工材料等所需物资。拉拉手特殊教育中心是陕西省指定自闭儿童康复中心,接收2到16岁的星星孩子,现已招收三百多位特殊儿童。在拉拉手特殊教育中心的工作人员的介绍下,成员得知类似的特殊教育中心并不少,但大部分特教中心是由星星孩子的父母所办,他们面对诸多困难,竭尽全力为星星孩子提供一片星空,团队成员不由对星星孩子的父母及特殊教育中心的老师肃然起敬。了解到绘画对星星孩子有所帮助,凝聚星星的微光团队以此作为突破口,与星星孩子进行交流,看了孩子们的画作后,成员由衷感叹孩子们奇妙的想象力,感叹孩子们所创作的彩色星空。 此次寒假社会实践活动帮助团队成员进一步了解星星的孩子,了解自闭症。但团队成员们明白认识,了解,包容星星孩子还远远不够,发自内心的接纳和帮助也是星星孩子所需的:孤独症可能不孤独,只要尊重多一些,侵扰少一些;孤独症可能很孤独,只要了解多一些,疏离少一些。孤独症孤不孤独,我们不得而知,但我们应该要明白,孤独或不孤独往往在于我们的一念之差。

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