（通讯员 李霞 彭杉 叶俊涵）
第一次课教学反思:
今天的讲课总得来说还是很有很多不足的。
1.知识点本身掌握熟练。对于教材中某些知识的把握还是不够，某些只是停留于表面，不知道该怎么用通俗，生动的话讲出来。
2.语速还是太快了，这个问题一直都有……
3.重点把握不清楚。解释性的内容太多了，学生可能不知道该掌握哪里。
4.各个部分的衔接还是把握不好，过度过于生硬了。
5.最后的升华还是欠缺准备。
6.学生话语权少了。
第二次教学反思:
1.板书还是尚缺完整
2.课堂互动性增加很多，
3.人口分布特点错误
4.时间把握出问题，头重脚轻，
5.人大代表怎样找到重点了，
6.简单的问题要让稍微落后一点的学生，关注多层次多方面的学生。
7.游戏后要留一点时间消化
第三次教学反思:
1.课堂主要以知识的灌输为主，缺乏生成性的部分；
2.学生活跃，但纪律较差，部分学生未进入课堂。
3.时间把握错误，记错下课时间；
4.板书有误；
5.知识准备不深不全，止于表面。
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