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趣味成语促理解,小组游戏增感情

来源:山东理工大学 作者:匡玉榕

7月10日上午,丝雨行教实践队在峨庄乡土泉村村委会开始第一天的支教课程。

为保证学生们的安全,在正式上课之前,实践队给学生家长开了一个家长会,队长李潇汉向家长重点强调学生在校的安全问题,与家长签订安全责任书,并向家长了解学生的学习情况。在开始上课之前,为让学生对其他同学更加了解,老师鼓励学生上台进行自我介绍,每位同学认真地在黑板上写下自己的名字,有的学生在自我介绍时略有点羞涩,但是言语间透露的真诚让人感动。

支教第一课正式开始,语文老师陈修娜将全班同学分成两组开展趣味成语游戏,以小组为单位实行积分制。“你画我猜”游戏考验的是学生们的肢体表达能力和他们之间默契配合程度。游戏开始后,同学积极参加,每组同学成功猜出成语后,老师会详细解释这个成语的意思和来历。在“根据意思猜成语”环节,老师先说出一个成语的比喻义和本义,让学生们猜这个成语是什。,老师说出成语之后,有的能学生迅速举手说出答案,场下气氛热烈掌声不断。在“成语接龙”环节,每个小组成员依次上台,第一个写下一个成语,后面的同学需要把成语接龙起来,这个环节存在一定的难度,有的学生想不出来急得满头大汗、抓耳挠腮,在最后依靠小组的智慧,一起商量出答案。在“成语填空”环节,老师给定一个成语的语境,每组同学上台抢答,这个不仅考验学生的成语积累量,还反映出学生是否有正确的书写习惯。

所有游戏结束之后,老师向学生们讲述了学习成语的意义,学生们也积极主动谈自己对成语的看法,成语是浓缩的历史,学习成语能够让人知古鉴今、以史为镜,有同学表示学习一个成语就可以学习一段精彩的历史,还有同学表示学习成语可以教会自己做人的道理和如何面对生活。

伴随着同学们欢声笑语,第一节语文课就这样愉快地结束了,学生们不但收获了快乐、增进了感情,而且增长了知识,在游戏中快乐学习是老师和家长共同的愿景,义务支教、关怀留守儿童,丝雨行教实践队在路上。

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