教学机智化解矛盾

今天，我们实习队组织了第九次集体评课。

此次评课主要分为两个环节：他评和自评。实习队员丁梦瑶在上课过程中讲解材料时缺乏对学生的引导、部分知识点缺乏补充性的拓展、由于备课不充分导致部分教学步骤混乱；但教态自然、自身风格突出。实习队员赵文钰讲授知识能够结合贴近学生生活的事例，能够帮助学生将抽象的知识生动化、形象化，善于引导学生进行思考；但上课期间的设备问题影响到教学的流畅性，课程中的突发情况未进行处理。

我认为，教学过程中的部分突发情况，比如视频无法播放、视频声音过小或者学生突然提出了自己不了解的问题，可以通过教师课前做好充分的准备予以避免。例如：课件若含视频，可以提前将视频拷入u盘以防万一。总而言之，教学过程中充满了变数，实习教师需要做好更充分的准备，同时也可以提高自身的临场反应能力进行化解。

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