通讯员 李霞 彭杉
下午全体教师前去开会,留下全体实习老师监考学生们的“周周清”和“半月清”考试。接到这个任务时我就可以想象到考试期间学生吵闹的场景,心理不由得害怕,但监考几乎是今后教师的经常性工作,所以该面对还是得面对。果不其然,从一开始学生就没有很配合我的监考工作,不移桌子,吵吵闹闹,迟迟不能安静。我尽量克制住自己的脾气,一个一个催,一遍一遍喊,好不容易基本布置完考场。考试过程也堪称曲折,不知管了多少次纪律但还是毫无作用,这个时候就恨自己表达能力欠缺,一时不该用什么语言来训诫他们。中途甚至有学生发生矛盾,幸好及时制止,此时我终于爆发了,对学生进行了严厉的训斥,效果基本达到,学生安静下来了,但是很有可能只是表面的,暂时的。越来越觉得,当老师,当班主任要会说话,会表达,要会一针见血指出问题,要有艺术,更重要的是教育性。
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