2021年6月30日下午，实践队员按照规定时间一起上线，共同对过去几天的线下调查数据进行分析和研究，同时查找有关公共交通分担率的论文及听取专家意见。
整理资料的方式较为繁琐，主要是依靠实践队员手动操作，汇总之前的调查问卷，将每一个问题都做成Excel表格，以选项为横列标签，以日期为数列标签，将数据进行分析，归纳和总结。
随后对数据进行分析和研究，查找资料时，队员们发现百度的文章专业性低，价值不高，相对于百度，知网上的资料，更加符合队员们的要求。在这里队员们发现当前社会对于分担率的评价指标存在争议，有一些专家学者认为现在的公共交通分担率极低是由于评价指标不合理。此外，队员们也查询并总结一些提高公交分担率的方法以及之前忽视的问题，如对于一些老年人而言不愿意乘坐公交车是由于身体状况；对于年轻人，公交车出行交通不方便，最后一公里问题难解决；对于一些学生而言放学时车辆拥挤是公交车分担率低的重要原因。
查找资料的过程，也是提高学习的过程，在学习过程中，开阔思路，拓展眼界，增长才干。同时通过整理不同同学问卷调查的结果，也了解到了许多过去不曾发现的知识分担率低的原因。
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