——许昌学院助力乡村教育提升自我能力社会实践活动开展
2021年7月4日，许昌学院“助力乡村教育，提升自我能力”暑期社会实践队大手拉小手团队通过今天的走访、辅导发现大多数孩子 都是一个人在家，父母在外地打工，爷爷奶奶在地里拔草，都是留守儿童。留守儿童现象大多都会导致孩子产生寄人篱下的感觉，从而形成怕事、孤僻、内向的性格，一些孩子还会养成任性的心理行为。
这些孩子在留守期间是和年迈的祖父母、外祖父母或其他亲友生活在一起的，监护人文化水平低，没有能力辅导孩子的学习，重养轻教，致使孩子的学习得不到有效的督促和引导，大多数留守儿童在学习上自觉性差，纪律不强，没有良好的学习习惯，被动地学习，学习成绩较差。由于缺乏有效监管和教育，留守儿童往往对事物分不清好坏和是非，不能正确地看待问题，容易受社会上反面现象的影响，容易养成一些不良行为。
希望社会、学校家庭的密切配合，形成一个有效的教育“大网络”，从“心”开始 共同努力，为“留守儿童”营造一方晴空！
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