水滴石穿，助力乡村教育
—许昌学院化工与材料学院大手拉小手助力乡村教育社会实践活动第七天
2017年7月4日，实践第六天。乡村教育的对象就是在农村生活的孩子们，一类是父母在家务农的家庭的孩子，一类就是父母外出打工，老人看管的家庭的孩子，也就是人们口中的留守儿童。农村家长的观念，往往不利于孩子的教育。农村孩子们在学习和生活上都缺乏足够的资源。
乡村教育师资力量不足。由于人员不足，乡村教师们，往往是一个老师教授多门课程。这就存在很多问题了，首先，农村父母多半在外地打工，常年不回家，留下爷爷奶奶照顾孩子，但这些老人还要去地里干活，早上一般五六点就出去了，留下孩子一个人在家，无所事事，只能玩手机或者乱跑，这样长时间下来，不管是安全还是精神状态都得不到保证。问其次，父母当孩子出现问题时，往往没有意识到自己教育的缺失，而是通过打，骂，来试图改变孩子，而其自身存在的问题，往往被其忽略，子不教父之过，出现问题首先觉得小孩不可理喻，总拿自己在外多么辛苦来试图感化孩子，事实上孩子完全对比豪不感冒，甚至说的多了只会引得孩子反感。
总之，不管情况如何复杂——路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们都会为乡村教育，发一份光，尽一份力，全力而为，相信最终会:拨开云雾见月明！
供稿人：赵月
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