近日，浙江理工大学经济管理学院社会实践五团四队探索李村村小分队赴浙江省杭州市建德市李村村进行支教活动，并对当地乡风文明和文化教育建设开展调研，以关爱当地青少年儿童的教育和心理健康，陪伴孩子们快乐学习，共同成长，为李村村的孩子们营造积极向上的学习氛围，同时探索村镇推进文化教育普及。
7月5日，是探索李村村小分队正式授课的第三天，上午团队成员依然认真地辅导孩子们的暑假作业，孩子们已然逐渐适应了这样地学习节奏，自觉地拿出自己的作业认真学习，有不懂的问题时，或是举手等待老师过来解答，或是主动跑到老师身边排起队伍有序提问。孩子们的踊跃提问让老师们都感到十分欣慰，耐心热情地给孩子们回答每一个细小的问题，并针对孩子们的学习进度与学习情况量身为孩子们出同类型题，给孩子们更好地巩固知识点。在日渐摸清孩子们的学习程度后，给孩子们建立结对帮扶的方法，让学有余力的同学帮助学习吃力地同学，做到教学相长。
健康的体魄是一切的基础，下午探索李村村小分队的两位成员在支教课堂中始终秉持着寓教于乐的原则，给孩子们举办了一个安全小讲座。课堂上，团队成员带领孩子们做了一些小游戏，并让孩子们在这个过程中意识到生活中随处存在的安全隐患，通过妙趣横生的小游戏，让他们更加切身体会到要提高安全防范意识，做到更好的自我保护。第二节课团队成员们通过课堂互动，知识竞赛等小活动，给孩子们上了一堂牙齿健康的卫生科，通过口腔卫生知识的普及，让孩子们意识到保护牙齿、保持口腔卫生的重要性，从而让孩子们能通过科学的方式养成良好的生活和卫生习惯，更好地保护自己，助力孩子们的健康成长。
支教活动为支教团队和学生搭建了一个沟通平台，在向学生传授平日课堂上学不到的知识的同时，也为支教团队成员上了一堂关于责任与担当，关于热爱与良善的实践课。
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