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夏日天空下的萤光点点

来源:南京师范大学泰州学院 作者:陈政宇

“夏日悠长,绿意昂扬。”。夏天的夜晚,会有几星萤火悠游来去,像是在品味着夏夜的静谧。静谧的夜空下,长长地传来车的喇叭声,深远而又悠长。一切,都是那么的美好;一切,都是那么的充满生气;一切,都是那么的饱含希望。

7月1日,南京师范大学泰州学院教师教育学院“萤火之行”公益暑托班正式在泰州海陵区拉开帷幕。志愿者们给小朋友们送来了夏日不一样的曙光,为他们的理想插上翅膀。

看不见的最大三角形

志愿者问谁可以找到图片中的最大三角形,小朋友们唰唰地举起手,并用他们的小手指向屏幕上的三角形。“老师我觉得靠右边的最大”“老师,我觉得不一定,可能是右上角的三角形最大,因为这个三角形只露出一半,它的尖尖的角还没露出来,所以我们可以想象到它是最大的三角形。”当孩子满脸自信地说出来时,孩子们的眼中清澈透亮,自信大方,志愿者表扬孩子们的思维活跃,思考全面,富有创意时,他们都露出白齿,天真地笑了起来。

七巧板,童心的形状

马丁·加德纳曾经评价过:“唤醒学生的最好的办法是向他们提供有吸引力的数学游戏。”七巧板是由正方形,三角形,平行四边形组成的,可以帮助孩子们培养图形的认识,启发他们对图形的创造能力。在活动中,孩子们发挥想象力,专注地想要去拼成正方形,志愿者给孩子们计时,比比谁拼的最快最好。“老师,我拼好了!”“老师,我是第一名!”“老师,我也是第一名”“老师,还有我呢”孩子们不断地高高地举起小手,大大的眼睛里写满了对第一的渴望,也有的小朋友不断尝试,不断失败,看到其他好多小朋友都拼好了,急得流下了眼泪,志愿者不断安慰,不断鼓励,终于在拼好了的小朋友帮助下,其它未完成的小朋友也大功告成,他们擦干了眼泪,腼腆地笑出了小酒窝。最后所有小朋友都拼好了,举起小小的手,展示他们拼好的图形,为了让志愿者看到他的作品,不少小朋友踮起了脚尖,嘴里咕哝着“我完成啦”,也有的小朋友关心自己是不是第一名,志愿者告诉孩子们帮助同学的孩子们是第一名,在别人的帮助下完成的也是第一名,,只要完成了,孩子们都是第一名,都是棒棒哒。

小贴画,大世界

当志愿者发放贴画材料时,小朋友们眼里涌出了欣喜,“老师,我要这个”“老师,我也想要!”一句句稚嫩的童音表达了孩子们殷切的期盼,拿到贴画的小朋友,立即找到自己的小伙伴,一起分工合作,眼神里充满着开心,脸上的笑容让志愿者们由衷感到高兴,孩子们迫不及待地动手操作,一个人贴,另一个小朋友提前准备好贴纸给他,分工明确,团结一致,都想最快,最好地完成手中的作品,然后一个个小手举起稚嫩地说:“老师,我们好了。”志愿者一个个表扬了每位小朋友,小朋友们都害羞而开心地笑了。

小小手中笔,大大梦想家

在绘画中,小朋友们都认真专注地给图片上色,志愿者问一个小孩子,为什么喜欢画画,小女孩稚嫩而真诚地说:“想看到一个五彩斑斓的世界,有好多好玩的,好吃的,五颜六色的东西。”真诚的话语让志愿者感到欣慰和满足,小朋友的眼中充满着色彩的斑斓,正如他们的内心是一个丰富多彩,鸟语花香的小天地,仅仅是因为喜欢颜色,所以想要通过自己的绘画,去画出自己的理想,在一张白纸上实现自己天马行空的想象,为梦想插上一双五颜六色的翅膀,飞往彩色的理想国度。

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