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相互促进,收获成长

来源:南京师范大学泰州学院 作者:王馨悦

7月1日起,南京师范大学泰州学院教师教育学院“萤火之行”团队三下乡活动正式开始。志愿者们于6月30日集合完毕并商讨为期一个月的公益教学流程。此次三下乡活动选址于泰州市海陵区城东街道的9个社区,包括:东城社区、东康社区、迎春社区、春兰社区、梧桐社区、智堡社区、老东河社区以及唐甸村和孙金村。在这里,孩子们可以开动脑筋学习趣味数学和智力魔方、可以挥洒汗水学习可爱舞蹈、可以拿起画笔发挥想象力、可以抛开腼腆站到台上进行主持、可以学习书法中的国学韵味,可以学习到传统课程外的许多知识。这个七月,是收获成长的季节。

自律即是自由

7月1日,各个社区的开班仪式正式开启,伴随着轻快的音乐声,小朋友们一边喊着老师好,一边一蹦一跳的进入教室,面对陌生的环境,小朋友们没有感到恐惧,而是十分期待接下来的有趣的课程以及和温暖的老师进行互动。开班仪式上,志愿者班主任老师给小朋友们介绍了班级规定,指导小朋友们制定了暑假的假期计划,帮助小朋友们合理的安排时间。小朋友们都端正的坐着,认真听着志愿者老师的话,拿笔记下了自己的暑期规划。同时,班主任老师也与小朋友们一起,种植了班级共有的绿植,他们共同希望这颗种子,与小朋友们一起成长。志愿者们与小朋友们一起种植班级绿植在不经意间也帮助了小朋友们建立起了责任心。

我是小小艺术家

《艺术精神》中曾写到过:“艺术生真正研习的应更多是发掘出其敏感的本性和审美想象力,孩童时代,他们曾完全具备这些能力。”本次三下乡活动中,南京师范大学泰州学院教师教育学院“萤火之行”的志愿者们致力于发现每一个孩子的潜在发展趋向,让这些孩子在上完作业辅导课的同时,也能尝试到不同的艺术类课程,让这些有趣的艺术类课程能够激发出小朋友们的学习兴趣,志愿者们及时在家长群中进行反馈,让家长们能够全方位的了解到自家孩子适合哪一类艺术教育,并着重发展。孩子们对于这类课程也十分喜爱,争先恐后的展现自己,课堂上的投入度也很高,志愿者们与孩子们的互动性很强,小朋友们经常下课了还意犹未尽。

开动脑筋我能行

数学既是一种文化、一种思想体操,更是现代理性文化的核心。他学习的是一种思维。本次三下乡活动开设趣味数学课程,就是为了让小朋友们爱上对数学的学习,培养初步的数学思维,养成爱动脑筋,勇于迎难而上,坚定不移的精神。志愿者设计的趣味数学的教学内容也深受小朋友们的喜爱,课堂上积极举手发言,开动自己的小脑筋,解决了一题又一题的内容,同时也让家长们看到了小朋友们的进步。南京师范大学泰州学院教师教育学院的志愿者们对智力的开发当然也不止趣味数学一门课程,另外还设置了有趣的智力魔方课程,小朋友们在做中学,玩中学,乐中学。

童心向党我最棒

应党的100年号召,南京师范大学泰州学院教师教育学院“萤火之行”的志愿者们还开设了丰富的党史教育课程,通过理论视频教学、党史绘画教学等小朋友们喜闻乐见的课程,来帮助小朋友们认识党、了解党史。在观看视频的过程中,小朋友们热情高涨;在党史绘画中,小朋友们细心认真,与志愿者们一同在了解党的道路上齐头并进,收获了不少知识,了解了不少认识。志愿者们也在此过程中学习到了如何与孩子们更好的沟通与相处,他们在学习的道路上,相互促进,收获成长。

七月,透蓝的天空,悬着火球般的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失的无影无踪。但是,火辣的七月点燃了南京师范大学泰州学院教师教育学院“萤火之行”团队的志愿者们,他们带着被七月点燃的激情,投入到此次三下乡的公益活动之中!

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