七月七号，又是美好的一天。
小朋友们又是早早地来到了学校，来到学校的小朋友们，该要打扫卫生的就开始打扫卫生，没有轮到自己打扫卫生的，就拿起自己的语文书开始了晨读。
一年级的小朋友大的读书声还是像昨天一样得让我感到惊喜和惊讶，小小的身子，仿佛有着巨大的能量，每个人都用进了全身的力气去读书，问老师为什么他们读的这么大声音。老师笑了笑说“小孩子天真单纯，你让他读书，他就知道读书，不会想那么多。”对呀，这就是小朋友可爱的原因，天真单纯。他们不会想那么多，你让他们干什么，他们就干什么。不得不说，小朋友们是真的好可爱！与一年级的学生相比，二年级的学生，虽说声音没有那么大，但是读书的声音也是整齐洪亮的。他们读着古诗，一首接着一首，这些稚嫩的声音读着我们中国的传统诗词，有着独有的韵味，我们的诗词，一代传着一代，中华文化，生生不息。
今天去听了一节初一的语文课，老师在上课的时候，并没有直接开始讲课本的知识，而是先让同学们看一下这个单元的导读部分，让同学们了解一下，这个单元我们要学什么东西，要学的课文是什么样的主题，让同学们现有一个大致的概念。今天学的是朱自清的《春》“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”老师先是带着同学们通读了几遍课文，然后问同学们，我们学过的关于春天的诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知【宋，苏轼】”“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦【唐，贺知章】”“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟【清，高鼎】”。然后老师又开始分段讲解各部分的意思和含义，以及作者的心情，可以看出作者朱自清对于春天的喜爱以及对于春天急切地盼望。老师由浅入深的分析作者的感情。时不时的提问，和同学们互动也让同学自己去思考，一节课下来，我也是收获良多。
今天依旧有队员试讲，一个学姐讲的数学，我不禁感叹学姐真的好厉害，整场试讲，不慌不忙，声音洪亮，吐字清晰，字体工整，不怯场，非常的有风范。学校的老师对我们的问题依旧很细致地提出来，也教了我们很多，给我们说，我们上课除了要将书本上的知识教给学生，还要多多的查询资料，给同学们扩展相关的课外知识，丰富同学们的知识，而不是单纯的让同学们只学习课本上的知识。
下午和队员们一起备课，老师已经开始让队员们慢慢的接触教学工作，让队员去听课学习授课方法和技巧是一方面，另一方面也是让我们去学习如何管理课堂，维持纪律，开始让我们帮同学们批改作业，让我们开始学习课堂的流程，让我们熟悉，让我们独立地去完成。
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