看着你们，梦回当初
二零二一年七月七日，这是我们的支教的第三天。在清晨起床铃响过之后，我们开始陆陆续续的起床洗漱、奔赴餐厅，看着诱人的早餐，充实而又忙碌的一天就这样拉开了帷幕。
当学生踏入校园后，他们也开始了忙碌的一天。有的带上洒水壶，开始打水洒水，让炎热的夏日降了降温。有的带上扫帚，将地面上的垃圾打扫了起来，倒入了垃圾桶中，在孩子们的共同努力下，校园内显得那么清爽干净。
也有不是值日生的孩子，但他们并没有停止自己的脚步，他们自觉带着自己学习的课本，站在了指定位置，开始了一天的学习。每一个年级的孩子的晨读都有着自己的特点。
一年级的孩子，声音是这么清脆，小小的一个人却站的如同松柏。二年级的孩子是所有早读的孩子中声音最响亮的，领读的小女孩小老师似的在围着班级不停转动。领读时女孩的头微微上扬，展现出了自己自信的姿态。七年级的孩子背书的声音不是最大的，但他却是最有自己读书方法的一个年级，他们当中有的孩子盖着英语，看着汉语去拼写英文字母；有的孩子呢，看着课本读会儿，闭上眼睛用脑子回忆着自己刚刚复习的知识。校园的每一个角落都有着孩子们努力学习的模样，读书的声音也随着清风飘向了远方。
第一节课我选择了七年级的语文课，当老师让孩子们开始读书时，我感觉到了熟悉的感觉，渐渐的我明白了为何熟悉，因为这是选自朱自清老先生的《春》，盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼……
七年级的孩子刚进入初中，他们刚与小学说了再见，上课齐读时也有着我们当初的模样，同学们都喜欢慢慢的而且有着尾音。当然也有上课不认真听的孩子，手边的任何东西都可以成为他的玩具。也有着两个人悄悄着低着头不知在悄咪咪的说着什么。
下课我借了一位同学的数学课本，熟悉的感觉从手中传来，与我当初的课本一模一样，一年一年的不停成长，所有的成长都塑造了我们不同的模样。
我出教室门观看他们的课下生活，发现孩子们无论去哪都是自觉的排成一条线，没有拥挤，井然有序。也有孩子带着自己的乒乓球拍与小伙伴们打出自己优秀的回扣球，当上课铃声响起后他们相视一笑，大约是有了默契在约定下一节课在这依旧打球吧！
小朋友的可爱之处在于他们的活力旺盛，他们有着自己的快乐，他们天真浪漫，无忧无虑，看着他们我就有着无尽的动力。
孩子们带给我的不仅仅是青春与活力，更是带着我回忆了我当初的模样。
姓名：高培
院系：化学化工学院
联系方式：18236198610
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