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“红心育人远山行,扶志助飞暖童心”暑期实践活动顺利开展

来源:南京师范大学教师教育学院 作者:“红心育人远山行

在打赢脱贫攻坚战中,习总书记强调:“扶贫先扶志”。教育扶贫“魂”在扶志,扶志就是扶思想、扶观念、扶信心。为了坚决打赢脱贫攻坚战,当代青年学子应当有所作为,值此,教师教育学院硕士研究生二年级的学生积极响应号召,组建起一支暑期社会实践队伍,在这个夏天开展主题为“红心育人远山行,扶志助飞暖童心”的实践活动,定向帮扶江苏省宿迁市泗洪县魏营镇魏营中学,用爱心与责任心陪伴守护乡村学校孩子们的成长,在教育扶贫的战线上贡献青年人的智慧与汗水。

团队成员涵盖我院教师教育、课程与教学论两个专业,他们以扎实的学科知识、出色的师范素养、高度的担当精神开发了一系列丰富多彩的线下讲座和线上守护,借助线上线下两个平台,实体课堂和互联网两种手段为乡村学校七年级的孩子们提供较高质量的教育帮扶,为孩子们的假期生活增添了不一样的光彩。本实践团队将重点围绕“扶志助飞”关爱保护农村留守儿童工程,坚持扶志扶智相结合,开展学业辅导、倾听守护、心理疏导、亲情陪伴等多种形式的精准关爱志愿服务活动,用知识播种爱与希望。

本次暑期社会实践活动建基于过去半学期支教活动,亦是对支教成果的一种延续。在前期的支教活动中,团队成员了解到魏营中学的孩子们生活在较为落后的村镇中,因父母外出务工而多为“留守儿童”,不少贫困学生受家境的影响或多或少存在一些心理问题,对未来缺乏信心。此外,由于当地物质条件匮乏、师资力量薄弱、课程结构不完善,许多学生无法接受有保障的高质量教育。面对这样的形势,实践团的同学们多次召开会议讨论,思考如何尽最大可能向乡村学校的孩子们提供帮助。

经过一番讨论和任务分配,实践团根据“以扶志助飞为基石,以倾听守护为拓升,以心理关爱为保障”的基本思路,决定在前期注重对实践基地学生们的心理辅导,为此,实践团队取得了与该中学心理辅导教师的联系。在跟当地心理辅导教师了解学生情况后,在征得学校领导以及班主任的同意后,本实践团队成员齐赴魏营中学开展了一系列线下讲座,其中包括:从情绪心理学视角出发开展“有效管理情绪——做情绪的主人”的主题讲座、从本校学生的学习生活情况出发出发开展“做一个情感丰富的人”的主题讲座、从家访反馈出发开展“学会与原生家庭和解”的主题讲座以及从学生未来发展角度出发开展“未来职业规划”的主题讲座。

以上讲座的开发与的设计致力于为孩子们打造一个不一样的暑假。实践团将思绪立足现在,把眼光放得长远,通过对七年级学生心理、学习、生活、感情、家庭、个人规划等方面的引导,切实呼应本次暑期社会实践“扶志助飞”的主题。

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