志坚者，功名之柱也
今天是来到五陵镇中心小学的第四个日子，从第一天的激情满满，到今天，虽然身体上确实感到很疲惫，但依然遮掩不住我内心对于这次暑期实践活动支教的热爱。
志坚者，功名之柱也。在今天背完课后的闲暇时光，我在考虑，我为什么要来支教呢？假期在家自由自在的不好吗，在家吃着妈妈做的可口的饭菜不好吗？为什么要来农村小学过着独立做饭，还要遵守校规的日子呢？我对自己的来支教的目的产生了些许怀疑。
进入大学，社会实践变得越来越丰富，志愿活动的使命是帮助需要帮助的人，为社会和谐尽自己的绵薄之力，尽己所能，帮助他他人，服务社会，践行志愿精神，从传播先进文化，为建设团结互助，平等友爱，共同前进的美好社会而贡献力量。
用自己的行动去帮助农村地区的人、体会河南淳朴的风土人情，体验当小学教师的快乐，增加教学的经验，这便是我参加这次支教的目的。而面对于支教，这四天的经历下来，面对于还没有真正上讲台的我们，我对自己的目标开始有了恍惚，在确定支教之前，我首先考虑的一个问题：有多想去？当下“支教”这个词语听起来比旅行洋气多了，技能展现自己的实际能力又能证明自己有一颗美好的心灵。但是，究竟是虚荣更多还是愿望更强？“支教”并不是一个在外人面前炫耀自己多么出类拔萃的筹码，而是一种信念，一份责任。开始的时候我感觉院级的支教活动名额太少我就不和大家争抢了，无奈我所属的团队立项失败，在负责人的几次反复情况不明的状况下，最终晨曦小队（我们的支教队名）被迫解散，只能寄希望于下一年。幸运的是，我抱着试一试的态度参加了“温暖春芽”七彩梦想支教队，来到了安阳市汤阴县五陵镇中心小学，看到孩子们真诚清澈的眼神，我终于确定了自己的目标，是热爱，是喜欢，是为了为了给社会多一份温暖，为了孩子们开心而开心。
虽然我们满怀一腔热血来到乡村进行支教，但是支教队员都是大一大二的学生为主，社会实践经验尚浅，切采用的是边教边备课的形式，没有科学严谨的课程规划；就初次支教的队员而言，无法适应一个学生到老师角色的转换。
但对于一件事，我们都要从正反俩个方面去看待，虽然我们有很多的不足，但是我们怀着热爱的心在努力，在不断提高，即使我们支教的日子可能有一些短暂，但是每一位支教同学带去的正能量，我相信一定会带给孩子们快乐与力量。而我们，也终将在自己喜欢的大道路上继续砥砺前行。
http://www.dxsbao.com/shijian/357370.html 点此复制本页地址
