红色文化是中华民族艰辛奋斗的革命史,是中国共产党带领中华儿女所谱写的一部新民主主义革命史,所沉淀的革命传统精神,融于流淌在每一名中华儿女骨子里的血液,应该被每一名中华儿女继承、弘扬、光大的珍贵遗存。而将学前教育与红色文化、红色教育相结合,又会碰撞出什么样的火花呢?
在7月4日至7月6日,洛阳师范学院学前教育学院“青马工程”培养班暑期社会实践队成员在各自的家乡对乡村幼儿园展开走访,力求探寻红色教育与幼儿教育相结合的真谛。各位成员采用各种方式,与老师们在幼儿园红色教育与幼儿教育的联系方面做出探讨。
老师们一致认为,将红色课程融入幼儿园的课堂之中,可以让孩子们认识到老一代共产党人的艰辛和现在美好生活的来之不易,对孩子们培养爱国之心有很大的促进作用。同时,老师们还对青马班成员接下来要开展的线上微课微视频的录制给与了指导性的意见。
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近年来,学校积极响应国家保护和传承非物质文化遗产的方针政策要求,很多非物质文化遗产资源被引入学校,转化为校本课程资源。但由于许多客观原因,在非物质文化浸润下乡村校本课程的开……
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文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华优秀传统文化源远流长,博大精深,为中国与世界发展提供强大精神动力。传承非物质文化遗产对于增强民族自信心、自豪感和实现中华民族伟大复兴意义……
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为深入研究非遗文化浸润下乡村校本课程的在地化开发策略,我非常有幸加入曲阜师范大学马克思主义学院“梦栖山野,踏梦追风”实践队,于7月10日与队员们一起前往山东省潍坊市寒亭区杨家埠……
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在思想上,要增强学生的非遗文化自信,学校要宣传好他们当地特色的非遗文化,可以制定非遗文化教育计划,通过校园“非遗博物馆”、非遗大讲堂、校内宣传栏、校广播、学校报刊、互联网、……
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中华文化源远流长,博大精深。在漫长的历史长河中,我国积淀形成了多姿多彩的优秀文化。其中,非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,保护好、传承好、利用好非物质文化遗产……
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非遗文化,是人类智慧的结晶,是历史长河中留下的瑰宝,它承载着中华民族丰富的历史记忆和文化精神。曲阜师范大学“梦栖山野踏梦追风”实践队为探索非遗文化在乡村校本课程中的在地化开……
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为深入研究非遗文化浸润下乡村校本课程的在地化开发策略,我非常有幸加入曲阜师范大学“梦栖山野,踏梦追风”实践队,分别于7月12日、13日与队员们一起前往山东省日照市东港区张家台村与两……
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弘扬传统文化,科技赋能教育习近平总书记在十九大报告上指出:“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族……
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