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二师学子下乡支教:捧出一颗心 倾注满腔情

来源:湖北第二师范学院马克思主义学院 作者:2021守望诚信队陶放

当清晨的第一抹阳光照耀到黄冈市罗田县骆驼坳镇燕窝湾村,伴随着屋檐落下清脆的雨滴声,湖北第二师范学院马克思主义学院守望诚信志愿服务队所有支教老师早早起床,沿着雨后泥泞的乡间小路,轻嗅空气中夹杂着草地的清香,步行前往支教地村委会二楼会议室,7月7日是团队来到燕窝湾村支教的第二天,也是正式开课的第一天,昨日的师生见面会融洽温情的气氛,学生天真烂漫的面容深深映入了各位支教老师的心头,队员们已经迫不及待想见到孩子们了。

我们还没抵达二楼教室,就有许多小朋友趴在栏杆上跟老师们打招呼说:“老师,早上好”,所有的队员都露出了笑容,高兴地予以回应,早起的疲惫顿时烟消云散。一进教室,支教老师就引导孩子们依次落座,没过一会儿教室就座无虚席,我们喊:“三二一”,孩子们便立马齐声高昂回应“坐端正”。因为学生数量过多,点对点辅导会使整个团队应接不暇,队长便给每两排学生分派了一个指定的辅导老师,为这两排学生的课业提供指导以及带领他们进行活动,当我走到我被分派的学生附近时,他们都睁着大眼睛望着我好似对我充满好奇,看着孩子们迷惑的小眼神令我忍俊不禁,便跟他们介绍:“同学们,你们好呀,我叫陶放,当然你们可以叫我小陶老师或者小陶姐姐,以后我就负责你们这两排同学的学习啦,你们做暑假作业遇到任何不会的问题都可以举手,然后老师看到就会立马过来帮大家解决难题,我是你们学习中的好帮手,同时特别希望和大家成为很铁的朋友。”孩子们渐渐绽放了可爱的笑容,并亲昵地唤起我的名字小陶,还拉我坐在他们身边介绍自己让我熟悉,原本不知如何融入小孩的我,现在顾虑被逐渐打消,反倒是活泼友善的孩子们主动带我走进他们的小小世界。,

在确定每一排学生都有对应的老师照料后,我们便开始了正式的教学,先是每日一红歌环节,负责领唱的戴美玉老师播放歌曲《共产主义的接班人》,学生们一听到音乐便兴致高昂,被这首红歌悦耳的旋律澎湃的节奏所打动,坐姿变得更加端正了,都抬起头挺直腰板,紧接着戴老师便一句一句地教学生唱,老师领唱一句,学生们附唱一句,初期戴老师考虑大多数孩子的音乐接受能力,教两句新词便回顾一下曲子前半段,所幸孩子们对音乐的敏感度很高,不一会儿,整首曲子就学完了,孩子们跟着伴奏都能完整的唱出来,最后全场来了一遍大合唱,我们支教老师也被现场学生们激昂的氛围所感染,跟着一起大声唱起来,激人奋进的红歌旋律飘扬在教室的上空。嘹亮的歌声激荡起支教老师们,青春心向党的坚定信念,鼓舞了用心用情做好支教的信心。

全班大合唱完,气氛好似变得更加团结紧密了,学生们也以更加饱满的精神状态投入到接下来的学习中。学生一举手支教老师便立即去答疑解惑,针对暑假作业里暴露的薄弱知识点支教老师也会另外举一反三出几道题再给学生做,力争学生彻底弄懂,因为学生的年龄阶段不同,覆盖面从幼儿园到初中一年级,在解答学生的难题中也复习了一遍曾经学过的知识。而最让我印象深刻的教学,就是教郭子佳同学读英语单词,郭同学英语基础不是很好,不敢开口将英语读出来,从她的眼神中我能体会到她害怕把英语读出来不标准又想要把英语学好,这简直跟小时候的我不谋而合,而我作为支教老师不就是应该用爱心传递知识吗?我轻轻拍了拍她的背,并现身说法道:“咱们读错没关系的哈,刚开始学习读错很正常,发音不标准也没关系,老师会慢慢帮你纠正的,老师小的时候发音也不标准,所以不用担心,不要怕困难,慢慢来,我们每天学习一点点,每天进步一点点。”听了我的鼓励后,她点点了头,眼神中增添了几分坚定,在我的引导下,每一个单词,我读一遍,她跟着读三遍,明显感觉到,郭子佳同学的声音逐渐大了起来,学习进度直线上升,但当读到单词television的时候,碰到了一些小困难,由于郭子佳同学年龄较小,上颚发育尚不完整,很难标准地发出television的咬舌音,一开始我让她观察我的嘴型,为了示范性更明显,我发音时特意将嘴唇噘起,舌头在口腔内向上卷,然后送气,通过气流摩擦发音,随后便让其模仿,我再慢慢纠正,直到一个标准纯正的television从她口中发出。一节课下来,子佳同学从刚开始不敢发声到已经能够流利念出一整个单元的单词,让亦师亦友的我,高兴又欣慰,虽然纠音的过程不乏艰难,但是成果却也如此美好。

支教工作是爱心的传递,是知识的传递,其中的乐意是妙不可言的,就如泰戈尔所说的:“果实的事业是受人尊敬的,花的事业是甜美的,但是还是让我做叶的事业吧,也重视谦逊地专心地垂着绿荫的”,初为人师,感动与紧张并存,我将继续做好本职工作,希望能站在三尺讲台上继续守望这一份独有的幸福,用真情对待每一位学生,用真心培育每一位学生。

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