珍爱生命，注重安全教育
幼儿的生命安全牵动着每个家庭和教师的心，我们要加强对幼儿的交通安全教育，防止和避免交通事故的发生。所以作为教师有必要增强幼儿的交通安全意识。因此应幼儿园要求和暑假即将来临的节点，我们给小班的幼儿上了一节交通安全教育课。而我负责的主要任务是制作交通安全教育的课件。课件内容主要从以下几个方面讲述：一是乘坐校车安全小知识：等候车时不追逐打闹、不拥挤、不插队；上车系好安全带；不要把身体的任何部位伸出窗外；不要离开自己的座位，不打闹，不起哄；不要在车上吃东西；乘车时注意不要随意按动车上的按钮或者打开车窗。二是教授小朋友如何正确过马路：横过车行道，须走人行横道；红灯停，绿灯行，黄灯等等别着急；没有交通信号控制的人行横道，须注意来往车辆，左看右看，要当心，不准追逐和打闹；在人行横道的道路上，须直行，不准在车辆临近时，突然横穿。三是观看交通安全视频；四是教小朋友们关于交通安全内容的手指游戏，寓教于乐。最后一部分是交通安全知识问答，询问小朋友哪些是可以做，哪些是不能做的，让他们熟记于心。
从课件设计的角度来说，还是比较合理的。没有过多的文字，而是结合了图片和视频动画，可以较好的吸引小班幼儿的注意力。不足之处就是纯理论内容较多，其实可以运用故事的情节激发幼儿的兴趣，同时还可以发展幼儿的语言发展能力和思维想象能力，一举多得。但在真正的课堂上中，显然课堂秩序没有得到很好的控制和把握，幼儿们过于活跃，没有很好的把握课堂的节奏，稍微显得有点零乱，上课效果没有很好的达到。因此，在下次的课件制作中，我应该要考虑多种因素，既要可以好好讲授自己的内容，又要充分让幼儿尽可能的全面发展，激发他们的兴趣和提高注意力。以生动形象的教学形式对幼儿进行教育，而不是呆板的的进行授课。
“学然后知不足”，这是我经常说的一句话，从实践中出发，总结不足和经验。通过这次交通安全教育课程，让我懂得了好的课件可以更加直观的、高效的将知识教授给幼儿，做到“教学相长。”
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